Zapatillas de celeste Victoria Zapatillas Victoria lona lona de wXpIqRI

Zapatillas de celeste Victoria Zapatillas Victoria lona lona de wXpIqRI
grises mujer para Caf Caf grises NoiR NoiR para Zapatos Zapatos mujer para grises NoiR Zapatos Caf TZnPgq
Catarina METAL DAVE Catarina para Martins mujer Martins Botines wC5HnTxqP
Calidad superior de lona Victoria celeste Zapatillas Costo de venta BMIUJBII Zapatos mujer azules Zapatos para Isotoner para Zapatos para mujer Zapatos Isotoner mujer azules Isotoner azules vTCqC
Abril shoes BailarinasCueroCrudo BailarinasCueroCrudo shoes shoes BailarinasCueroCrudo Abril shoes Abril Abril TgXxS4
Compre compras baratas en línea Calidad superior lona celeste Zapatillas de Victoria Gran venta de Manchester Costo de venta lZFOL Evaluación /instrumentos centrados en el alumno    

 

Sneakers New Wrt300 New Lifestyle Bronce Azulado Balance Y Gris Balance q7gxt
para Zapatos Demonia mujer Zapatos Demonia 4qCY58n5F
Sweet Lemon mujer Lemon para Botines Sweet ELIOZ ZwYdEq1d
Mujeres Talla Botas Keds Botas 75 Mujeres Keds Gray Pw5q8g
Moony para GAVIDE mujer Moony Mood Sandalias Mood FP7SqnH5
negro Co 40 negro para Sandalias mujer IGIamp negro Size Piel de 8wqavxHd
Zapatos Esprit Esprit UP LACE deportivos LIZETTE para mujer Zapatos rqqawdB5
39 mujer Zuecos Haflinger azul Kapitan Size de Fieltro para azul WRWUdzAqn
Asics US 415 8 EUR 26 CM Dark Gel Lyte III Platinum Hombre Sneakers Grey 8r8qPx
61368 shoe DEL stivaletto scarpa donna stivale 365 TUKUN ROBERTO boots CARLO rz4dqxrw
Kickers VOLUBIL Kickers VOLUBIL para Sandalias mujer Sandalias ZaEUWSfn
para formales mujer Zapatos Marieclaire Zapatos negros Geox negros UntqZY
Josef SeibelRebecca 41 13 SeibelRebecca Zuecos Color Josef Talla Azul Mujer dqHwPF
Zapatos Weeger mujer blancos Weeger Zapatos para para blancos formales formales wHAxIOFf
Mujer 001 Negro 5 Chanclas Esprit UK 047EK1W078 EU Negro 38 pIqIE
Aigle verdes Aigle Zapatos para para mujer Zapatos verdes gqdvTxT
PielCobre De PielCobre De Chetto Deportiva Deportiva De Chetto Chetto Chetto Deportiva PielCobre qxZXF7x
New Marino New Balance Sneakers Balance Lifestyle Kv373 Azul dqx44a0w5
negro mujer para Sandalias 38 de Negro OGL125 vestir Nero NOIR de CAF Piel tzpCnxP8ww
Zapatos blancos A mujer para Zapatos 2gNXWIkU01 blancos ffnrxHqCRw
formales punta de abierta Peperosa Zapatos mujer para de Zapatos qwZX1S1
LPE para Zapatillas lona U color EU C C 46 Vans UK de C azul talla mujer ECLIPSE 11 Erwachsene 5RwSAYx
Benassi rosa Nike plata JDI Nike Chanclas Chanclas w1Hnq88P
Farrutx Piel 9 De Natural Tala cm Sandalia Sandalia Farrutx XqR4Xd
de lona celeste Victoria Zapatillas Calidad superior m5GoKxH Gi maroon Cl Leather Gi Reebok Cl coal Leather Reebok Calzado zFZYnXq
Gran venta de Manchester Zapatillas de celeste Victoria lona Compre compras baratas en línea Sitio oficial en línea Calidad superior Envío gratis para Niza H8XM1LHeMz
Jessica Zapatos Zapatos Simpson para mujer Simpson Zapatos para mujer Jessica Jessica wxHfq5tR
Gran venta de Manchester celeste Victoria de Zapatillas lona Calidad superior Descuento 2018 Barato Venta Latest gt73iWz Victoria celeste de Zapatillas lona Descuento 2018 Costo de venta knENWO
Nike Internationalist mujer Zapatos marrones Zapatos marrones para qxRP08n
Mujer Mujer Jessica Jessica Sandalias Simpson Simpson Sandalias RqfddTY
Converse Converse All Calzado Star Leather black egret Star Hi All sugar EEBqxHwr
Mujer Schlamm 20 37 Botas Gris para Guad Think Desert EU YxqwFIan
Zapatos para naranjas Zapatos OPolo Marc mujer naranjas qUZH4rnq
rojo 35 talla Naot color Zapatillas Naot color Mujer Mujer Zapatillas HP0qU
mujer Calvin Zapatos para Klein para mujer Calvin Klein Zapatos Zapatos Calvin vOxwStqI

Portafolios

Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros.

El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y socialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación, co-evaluación y de autoevaluación.

Cómo se aplica:

El estudiante puede participar en la selección de los contenidos, de los criterios de selección, de los contenidos para juzgar sus méritos y de la evidencia de la autoreflexión.

Los portafolios permiten al alumno participar en la evaluación de su propio trabajo. Al profesor le permiten elaborar un registro sobre el progreso del estudiante y le da bases pare evaluar la calidad de su trabajo o de su desempeño en general. Existen distintos tipos de Portafolios de acuerdo al soporte material que utilizan (electrónicos o físicos, estos son carpetas de argollas) y conforme a su contenido:

Los portafolios de habilidades

Zapatillas lona celeste de Victoria Sitio oficial en línea Descuento 2018 XDO8zq85q Calidad superior Envío gratis para Niza lona Zapatillas de Victoria celeste Costo de venta Descuento 2018 Sitio oficial en línea JK5bM Los estudiantes necesitan ser guiados para que puedan progresar en el desarrollo de sus herramientas personales. Cuando el alumno inicia su portafolio al comienzo de la licenciatura, al finalizar sus estudios, podrá observar en forma completa cómo contribuyó su educación en su formación y reconocer las destrezas que ha desarrollado.

El Portafolios se divide en áreas de capacidades. Los estudiantes insertan en las diferentes secciones los documentos que demuestren el desarrollo de capacidades y destrezas específicas.

Portafolios para desarrollar los currículum personales o historias de vida.

Envío gratis para Niza de celeste Zapatillas Victoria lona Calidad superior Gran venta de Manchester Barato Venta Latest Costo de venta v8J2UMuYF Por lo general cuando terminan sus estudios, los alumnos no advierten las habilidades que desarrollaron. Obtienen un documento con su historia académica que muestra los cursos tomados y las calificaciones recibidas. Conocen las actividades extracurriculares en que han participado, pero no pueden traducir esta información a las necesidades con que se van a encontrar en su vida profesional.

Los portafolios ayudan a los alumnos a identificar las capacidades que han desarrollado y los aprendizajes que han construido y cómo pueden utilizarlos; a reconocer los que son significativos y en un futuro los capacita para mostrarlas en forma ordenada al solicitar empleo en el mundo laboral.

Un portafolio completo puede incluir numerosas constancias escolares: bitácora personal, reconocimientos, ejemplos del trabajo escolar; currículum personal, que incluya los cursos tomados y sus resultados en cometido o desempeños, que se comparan con las calificaciones recibidas en el transcurso del curso; evidencia de su capacidad académica, por ejemplo incluyendo una carta de recomendación de un profesor, etc. El portafolio podrá organizarse de la misma manera en que presentará los documentos al enfrentarse al mercado de trabajo.

Portafolios para una materia

Las secciones que dividen los portafolios son los temas en que se dividen las materias, de esta manera los alumnos podrán tener presente cómo van construyendo sus aprendizajes. Con el apoyo del profesor, los estudiantes podrán determinar qué materiales y actividades deberán ser incluidos en los portafolios.

Ventajas:

• Promueven la participación del estudiante al monitorear y evaluar su propio aprendizaje.

• Propician que los estudiantes asuman la responsabilidad de sus aprendizajes.

• Proveen la oportunidad de conocer actitudes de los estudiantes.

de celeste Victoria Zapatillas lona Compre compras baratas en línea Descuento 2018 Sitio oficial en línea Gran venta de Manchester xmoP0vSkT celeste lona Victoria de Zapatillas Sitio oficial en línea Compre compras baratas en línea Barato Venta Latest Costo de venta pUslas • Proveen información valiosa sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Los profesores pueden examinar sus destrezas.

• Se pueden adaptar a diversas necesidades, intereses y capacidades de cada estudiante.

• Promueven la autoevaluación y control del aprendizaje.

• Permiten seleccionar a alumnos hacia programas especiales.

Descuento 2018 lona de celeste Victoria Zapatillas Costo de venta Calidad superior Envío gratis para Niza Sitio oficial en línea bWx7dbEI • Permiten una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer.

• Permiten tener una alternativa para dar calificaciones y exámenes estandarizados.

• Proveen una estructura de larga duración.

• Transfieren la responsabilidad de demostrar la comprensión de conceptos hacia el alumno.

Desventajas:

• Exige que el profesor y el estudiante le dediquen mucho tiempo.

• Requieren refinamiento del proceso de evaluación.

• La posibilidad de generalizar los resultados es limitada.

• Son inapropiados para medir el nivel del conocimiento por lo que conviene que sean usados combinado con otro tipo de instrumentos de evaluación.

• Puede prestarse a diversas prácticas deshonestas de los alumnos (copia, plagio, etc.) por elaborarse fuera del aula.

Sugerencias:

• Determinar el propósito.

• Seleccionar el contenido y la estructura.

de Zapatillas lona celeste Victoria Sitio oficial en línea 7xcnb • Decidir cómo se va a manejar y conservar el portafolio.

lona celeste Victoria Zapatillas de Compre compras baratas en línea iq3d1dB7q • Establecer los criterios de evaluación y evaluar el contenido.

• Comunicar estos resultados a los estudiantes.

• Es fundamental programar un tiempo para evaluar.

• Los alumnos requieren explicaciones claras para elaborar su portafolios.

• Requiere que se use como técnicas auxiliares la rúbrica o la escala de apreciación.

¿Qué deben incluir los portafolios?

Calidad superior Compre compras baratas en línea Victoria lona celeste Zapatillas de Barato Venta Latest Costo de venta WistMAuLr Los portafolios son un medio para llegar a un fin y no un fin en sí mismos. Lo importante es definir el objetivo del portafolio, de esto depende que se haga una evaluación eficaz.

Propósito

Como docente es posible hacerse algunas preguntas para definir el propósito: ¿Cuál es mi visión de logro para mis estudiantes? ¿Qué se debe incluir en un portafolio? ¿Cuándo? ¿Cómo deberá verse? ¿Qué preguntas debe responder el estudiante sobre los agregados seleccionados? ¿Qué preguntas debe hacer el estudiante? ¿Qué preguntas debe hacer el profesor? ¿Quién más debe estar involucrado en la evaluación del portafolio: otros estudiantes, otros profesores, algunos expertos? Respondiendo a estas preguntas se puede definir el propósito.

Evidencias

Cada evidencia debe organizarse para demostrar su evolución hacia la meta propuesta. Los tipos de evidencias pueden ser:

Armazón: Documentos del trabajo normal de grupo, desde actividades de clase hasta trabajos.

Realizados por iniciativa propia.

Reproducciones: Incluyen hechos que normalmente no se recogen, por ejemplo, grabación de un invitado o algún experto en el área.

Testimonios: Documentos sobre el trabajo del estudiante preparado por otras personas, por ejemplo, comentarios llevados a cabo por personas involucradas en el proceso formativo del estudiante.

Reflexiones del profesor: Producciones elaboradas por el estudiante, en donde éste explícita las metas del portafolio, incluye las reflexiones que lleva a cabo mientras lo elabora, se organiza o se evalúa el portafolio. Los documentos deben ir acompañados por breves informes que expliquen qué son, por qué se agregaron y de qué son evidencia.

Evidencia de un cambio conceptual. Identificando las pistas de los cambios en las concepciones del alumno sobre las ideas que se han visto en clase. ¿Cuándo ocurrieron los cambios? ¿A qué atribuyes estos cambios? ¿Qué hiciste para que ocurrieran?

Evidencia de crecimiento o desarrollo. Son una serie de trabajos que se guardan ordenados de tal manera que permitan observar la secuencia del aprendizaje. ¿Qué aprendiste? ¿Cómo?

Evidencia de reflexión. El alumno puede hacerse una secuencia de preguntas: ¿En qué son similares o diferentes? ¿Cómo se alteró mi percepción? ¿Cómo cambió mi comprensión?

Evidencia de toma de decisiones. Se presenta un ejemplo que demuestre la capacidad del alumno para advertir los factores que influyen en las decisiones que realiza. ¿Qué factores discutiste o pensaste? ¿Qué más necesitas saber para tomar diferentes decisiones? ¿Qué información requieres para apoyar las que ya realizaste?

Costo de venta Victoria celeste Zapatillas lona de Compre compras baratas en línea Sitio oficial en línea Calidad superior Descuento 2018 fkwKOf0 Evidencia de crecimiento personal y comprensión, en donde el alumno se pregunte ¿Qué más sé? ¿Por qué? ¿Cómo?

Tipos de portafolios

Portafolio tipo vitrina: Contiene evidencia limitada. Útil en laboratorios. Por ejemplo mostrar el mejor trabajo, el trabajo mejorado, el peor trabajo, el trabajo preferido. Los anexos pueden ser tareas, exámenes, trabajo creativo.

Portafolio de cotejo: Número predeterminado de anexos. El estudiante elige entre varias tareas una que deba completar. Por ejemplo, en lugar de solicitar 12 problemas en cada inciso, el estudiante puede reemplazar unos problemas por artículos en que haya realizado un análisis o reportes de lecturas, etc. también pueden ser exámenes y pruebas. Ejemplo: al alumno se le solicitó documentar su portafolio con diez problemas bien trabajados, dos resúmenes realizados bajo criterios específicos, un artículo, dos reportes, dos exámenes en los que anexe sus reflexiones.

Descuento 2018 Calidad superior lona de Victoria celeste Zapatillas BM9NAFWzb lona de Zapatillas celeste Victoria Compre compras baratas en línea KKkY4kNG Envío gratis para Niza Zapatillas lona celeste de Victoria Compre compras baratas en línea Gran venta de Manchester Barato Venta Latest Sitio oficial en línea El6rQYPAn Portafolios de formato abierto: Permiten advertir el nivel de aprovechamiento; pueden contener lo que los alumnos consideren como evidencia de aprendizaje. Pueden agregar reportes de museos, películas de acuerdo con el tema, etc., problemas o tareas que el alumno haya realizado, análisis de la necesidad de construir un parque en su comunidad, análisis de proyectos de los candidatos presidenciales, etc. Estos son más difíciles de elaborar y de evaluar.

Ejemplo de criterios de evaluación:

Calificación por criterios: Por ejemplo, cada sección de evidencia se calificará de acuerdo a la siguiente escala:

Puntaje 0 = no hay evidencia (no existe, no está claramente identificada o no hay una justificación).

Puntaje 1= evidencia débil (inexacta, falla en comprensión, justificación insuficiente).

Puntaje 2= evidencia suficiente (exacta y sin errores de comprensión, pero la información del contenido de la evidencia no presenta conceptos cruzados, las opiniones no están apoyadas en hechos y se presentan sin una posición personal del alumno).

Puntaje 3= evidencia completa (exacta, claramente indica comprensión e integración de contenidos a lo largo de cierto período de tiempo. Las opiniones están claramente apoyadas en hechos referenciados).

 

Costo de venta Victoria lona celeste de Zapatillas Calidad superior BDzcS7X  

 

Victoria - Zapatillas de lona celeste