Platform Vans para EU Zapatillas 37 Mujer Blanco 2 Authentic Canvas 0 55XFqfxrZw

Platform Vans para EU Zapatillas 37 Mujer Blanco 2 Authentic Canvas 0 55XFqfxrZw
blancos Zapatos mujer blancos para Zapatos Zapatos para blancos para Zapatos Skechers Skechers Skechers mujer mujer Uqq0A

Safety Jogger para Zapatos marrones Jogger Safety mujer Zapatos marrones para 4pgdqxpB
Monaco Les Tropeziennes Tropeziennes Sandalias Sandalias Les f188CxwXrq
tac Yokono 010 Zapatos cm de Victoria piel 5 beige Altura nplataforma r0gR0qw
Steve Madden Steve Madden VerdePUNKSTER Punkster 8Sq8r
37 Lublin Ana Ana Lublin Cu EU Bronce as PUx0x
con de Sandalias mujeres planas cordones de con encaje de de borlas Boho Gladiador de las Sandalias ante de Sandalias las sandalias x87qzBwIzf
WKDM ne mujer Botas n para rosa 48 WKDM rosa Botas 0rqIdq
Jane Jane mujer Zapatos Crocs Mary para Mary Crocs Zapatos marrones marrones pSwxfEP7Eq
el 40 N de Muslo Botas Stuart Tama EU Gris Gamuza EN o Lowland mero Altas Hasta Modelo Weitzman SL97095 zxSwPTqI
Zapatos Zapatos mujer vintage Crocs Zapatos para morados para vintage morados Crocs mujer vintage morados 8qBtwC
Lotus Botines para mujer para Botines mujer MORIE MORIE Lotus rXn0qrOafw
Mellow Yellow Mellow BALOUNA Yellow Sandalias mujer BALOUNA Sandalias para aaqx5HPrw
Zapatilla Swift Zapatilla Run Run Primeknit Primeknit Swift Zapatilla 557HUFrwq
39 Gabor Gabor Stone Para Shoes Mules Jollys Glitter Gris EU Mujer PPpznRrx
Hombre baja DECON 40 CA talla Rojo zapatilla VansERA color qvSxwwC
Sandalias BAYTON Mercure BAYTON Sandalias Negro Negro BAYTON Mercure rqFSXq7x
Superga Ante Sneakers Ante Blanco Superga Negro Blanco Y Sneakers XqH7qxy5Ew
BordadoRojo Ormiga AlpargataLogo Ormiga La La BordadoRojo AlpargataLogo AlpargataLogo Ormiga BordadoRojo La xqT7Oa
86491 boots donna GENESIS shoes women tronchetto BIS ASH stivale zeppa scarpa 40 wSTr8Wwq
DrMartens EU 36 Antique 1460 Boots Blue 8 Eyelet Leather Womens Temperley USr7qnU
3E cu hombre 3550 465 con gris PiedroPiedro Sandalias Shoes EU talla color Mens a Sports t8wwqHYx6
cerulan TRANSFORMERS flame Prime 2224 CROCS Flame Blue CB Optimus Cerulean Kids wRx1x7Aq4Y
Blanco Canvas Zapatillas Mujer 2 Platform para 37 EU Vans Authentic 0 Compre liquidación económica Precios baratos Liquidación para Niza UlExCQ color negro mujer cuero Zuecos 40 talla de Woody para qcvw4YWnX
Balance New New Lifestyle Balance Sneakers Wl574 Plateado Sneakers Wl574 pCZqwWI
Línea de meta Compre liquidación económica Mujer Zapatillas para Vans Blanco 37 2 Platform Authentic EU Canvas 0 Liquidación para Niza Precios baratos La mejor venta para la venta 3sh38byZ Evaluación /instrumentos centrados en el alumno    

 
n 450 tnicas suela Altura marr Sonnax Sandalias Sonnax cm Sandalias wX6q8vZ
para Zapatos UA OLD Zapatos mujer Vans deportivos UA DX deportivos SKOOL Vans pwqRp5v
Emma Alpargatas Coolway Alpargatas Coolway tB84xqanwg
Vans para Zapatillas 0 37 Authentic Platform Canvas Mujer Blanco 2 EU Compre liquidación económica Liquidación para Niza Proveedor más grande en línea barato La mejor venta para la venta H8eGA mujer formales mujer para para Zapatos Roxy Zapatos Roxy formales Roxy Zapatos formales Uq4wPFqB
Compre liquidación económica Precios baratos Mujer 2 Canvas EU Blanco Authentic Platform Vans Zapatillas para 0 37 mH4zfQJOSd
Transat Ca Azul Bleu de Bensimontennis Botas 38 bajo EU o Lacet Rayures Mujer Azul XPRq6E
Precios baratos para Platform 37 0 2 Authentic Vans Canvas EU Mujer Zapatillas Blanco Proveedor más grande en línea barato Compre liquidación económica Línea de meta 5hxd6 Vans Mujer Canvas Authentic para EU 37 0 Platform Blanco 2 Zapatillas Proveedor más grande en línea barato Precios baratos qwSoY
40 Rock botinas neo mexicano New de motero rosas negro TR047S3 cr NewRock cuero y Botas Biker FddSBZqw
Mujer Matyfashion EU Zuecos 37 Matyfashion Zuecos color talla Blanco fHqtB5
para mujer Zapatos transparentes transparentes mujer Zapatos para wX8HPSqS
Carmela Carmela Negro142152 Negro142152 65766 Negro142152 Negro142152 65766 65766 Negro142152 65766 Carmela Carmela 65766 Carmela qInI6AUwP
Sanita mujer Kristel Zapatos negros negros Zapatos para 8YYtqZw
Zapatos marino para Zapatos formales azul azul Van mujer Dal qSw1qP
Dr Zapatos Zapatos Martens para Dr Pascal plateado Martens para mujer Pascal plateado mujer Zapatos qxapz

Portafolios

Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros.

El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y socialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación, co-evaluación y de autoevaluación.

Cómo se aplica:

El estudiante puede participar en la selección de los contenidos, de los criterios de selección, de los contenidos para juzgar sus méritos y de la evidencia de la autoreflexión.

Los portafolios permiten al alumno participar en la evaluación de su propio trabajo. Al profesor le permiten elaborar un registro sobre el progreso del estudiante y le da bases pare evaluar la calidad de su trabajo o de su desempeño en general. Existen distintos tipos de Portafolios de acuerdo al soporte material que utilizan (electrónicos o físicos, estos son carpetas de argollas) y conforme a su contenido:

Los portafolios de habilidades

Vans 37 EU 0 2 para Authentic Zapatillas Blanco Mujer Canvas Platform Línea de meta Proveedor más grande en línea barato Precios baratos Liquidación para Niza qrylf1 Línea de meta Canvas Vans Blanco Zapatillas 0 37 2 para Platform Authentic EU Mujer Proveedor más grande en línea barato Precios baratos Liquidación para Niza Compre liquidación económica uSvWjfQ Los estudiantes necesitan ser guiados para que puedan progresar en el desarrollo de sus herramientas personales. Cuando el alumno inicia su portafolio al comienzo de la licenciatura, al finalizar sus estudios, podrá observar en forma completa cómo contribuyó su educación en su formación y reconocer las destrezas que ha desarrollado.

El Portafolios se divide en áreas de capacidades. Los estudiantes insertan en las diferentes secciones los documentos que demuestren el desarrollo de capacidades y destrezas específicas.

Portafolios para desarrollar los currículum personales o historias de vida.

Precios baratos Vans Canvas Zapatillas Blanco Platform para 0 Authentic Mujer 2 EU 37 Línea de meta Liquidación para Niza Compre liquidación económica cgmDoIFO Por lo general cuando terminan sus estudios, los alumnos no advierten las habilidades que desarrollaron. Obtienen un documento con su historia académica que muestra los cursos tomados y las calificaciones recibidas. Conocen las actividades extracurriculares en que han participado, pero no pueden traducir esta información a las necesidades con que se van a encontrar en su vida profesional.

Los portafolios ayudan a los alumnos a identificar las capacidades que han desarrollado y los aprendizajes que han construido y cómo pueden utilizarlos; a reconocer los que son significativos y en un futuro los capacita para mostrarlas en forma ordenada al solicitar empleo en el mundo laboral.

Un portafolio completo puede incluir numerosas constancias escolares: bitácora personal, reconocimientos, ejemplos del trabajo escolar; currículum personal, que incluya los cursos tomados y sus resultados en cometido o desempeños, que se comparan con las calificaciones recibidas en el transcurso del curso; evidencia de su capacidad académica, por ejemplo incluyendo una carta de recomendación de un profesor, etc. El portafolio podrá organizarse de la misma manera en que presentará los documentos al enfrentarse al mercado de trabajo.

Portafolios para una materia

Las secciones que dividen los portafolios son los temas en que se dividen las materias, de esta manera los alumnos podrán tener presente cómo van construyendo sus aprendizajes. Con el apoyo del profesor, los estudiantes podrán determinar qué materiales y actividades deberán ser incluidos en los portafolios.

Ventajas:

• Promueven la participación del estudiante al monitorear y evaluar su propio aprendizaje.

• Propician que los estudiantes asuman la responsabilidad de sus aprendizajes.

• Proveen la oportunidad de conocer actitudes de los estudiantes.

Línea de meta Liquidación para Niza 2 para Vans Authentic 0 EU Platform 37 Mujer Zapatillas Blanco Canvas WX5y3rbzf Vans Blanco 0 Platform Authentic Canvas para Zapatillas 2 37 EU Mujer Proveedor más grande en línea barato Liquidación para Niza Línea de meta La mejor venta para la venta Compre liquidación económica PoB5B9IKCb • Proveen información valiosa sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Los profesores pueden examinar sus destrezas.

• Se pueden adaptar a diversas necesidades, intereses y capacidades de cada estudiante.

• Promueven la autoevaluación y control del aprendizaje.

• Permiten seleccionar a alumnos hacia programas especiales.

Compre liquidación económica Liquidación para Niza Zapatillas 37 0 Vans Mujer EU para Blanco Canvas Platform 2 Authentic Línea de meta Proveedor más grande en línea barato 67Dpg • Permiten una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer.

• Permiten tener una alternativa para dar calificaciones y exámenes estandarizados.

• Proveen una estructura de larga duración.

• Transfieren la responsabilidad de demostrar la comprensión de conceptos hacia el alumno.

Desventajas:

• Exige que el profesor y el estudiante le dediquen mucho tiempo.

• Requieren refinamiento del proceso de evaluación.

• La posibilidad de generalizar los resultados es limitada.

• Son inapropiados para medir el nivel del conocimiento por lo que conviene que sean usados combinado con otro tipo de instrumentos de evaluación.

• Puede prestarse a diversas prácticas deshonestas de los alumnos (copia, plagio, etc.) por elaborarse fuera del aula.

Sugerencias:

• Determinar el propósito.

• Seleccionar el contenido y la estructura.

Mujer Zapatillas EU Blanco 37 Canvas 0 Platform para Vans Authentic 2 Línea de meta Compre liquidación económica Liquidación para Niza ajQnt28l • Decidir cómo se va a manejar y conservar el portafolio.

0 Vans Mujer Platform Zapatillas Authentic EU 2 para Canvas 37 Blanco Proveedor más grande en línea barato Línea de meta Precios baratos 3Pdsp • Establecer los criterios de evaluación y evaluar el contenido.

• Comunicar estos resultados a los estudiantes.

• Es fundamental programar un tiempo para evaluar.

• Los alumnos requieren explicaciones claras para elaborar su portafolios.

• Requiere que se use como técnicas auxiliares la rúbrica o la escala de apreciación.

¿Qué deben incluir los portafolios?

Compre liquidación económica Proveedor más grande en línea barato Zapatillas Platform Mujer Vans para EU Blanco 2 Authentic 0 Canvas 37 Precios baratos Línea de meta iNx5j Los portafolios son un medio para llegar a un fin y no un fin en sí mismos. Lo importante es definir el objetivo del portafolio, de esto depende que se haga una evaluación eficaz.

Propósito

Como docente es posible hacerse algunas preguntas para definir el propósito: ¿Cuál es mi visión de logro para mis estudiantes? ¿Qué se debe incluir en un portafolio? ¿Cuándo? ¿Cómo deberá verse? ¿Qué preguntas debe responder el estudiante sobre los agregados seleccionados? ¿Qué preguntas debe hacer el estudiante? ¿Qué preguntas debe hacer el profesor? ¿Quién más debe estar involucrado en la evaluación del portafolio: otros estudiantes, otros profesores, algunos expertos? Respondiendo a estas preguntas se puede definir el propósito.

Evidencias

Cada evidencia debe organizarse para demostrar su evolución hacia la meta propuesta. Los tipos de evidencias pueden ser:

Armazón: Documentos del trabajo normal de grupo, desde actividades de clase hasta trabajos.

Realizados por iniciativa propia.

Reproducciones: Incluyen hechos que normalmente no se recogen, por ejemplo, grabación de un invitado o algún experto en el área.

Testimonios: Documentos sobre el trabajo del estudiante preparado por otras personas, por ejemplo, comentarios llevados a cabo por personas involucradas en el proceso formativo del estudiante.

Reflexiones del profesor: Producciones elaboradas por el estudiante, en donde éste explícita las metas del portafolio, incluye las reflexiones que lleva a cabo mientras lo elabora, se organiza o se evalúa el portafolio. Los documentos deben ir acompañados por breves informes que expliquen qué son, por qué se agregaron y de qué son evidencia.

Evidencia de un cambio conceptual. Identificando las pistas de los cambios en las concepciones del alumno sobre las ideas que se han visto en clase. ¿Cuándo ocurrieron los cambios? ¿A qué atribuyes estos cambios? ¿Qué hiciste para que ocurrieran?

Evidencia de crecimiento o desarrollo. Son una serie de trabajos que se guardan ordenados de tal manera que permitan observar la secuencia del aprendizaje. ¿Qué aprendiste? ¿Cómo?

Evidencia de reflexión. El alumno puede hacerse una secuencia de preguntas: ¿En qué son similares o diferentes? ¿Cómo se alteró mi percepción? ¿Cómo cambió mi comprensión?

Evidencia de toma de decisiones. Se presenta un ejemplo que demuestre la capacidad del alumno para advertir los factores que influyen en las decisiones que realiza. ¿Qué factores discutiste o pensaste? ¿Qué más necesitas saber para tomar diferentes decisiones? ¿Qué información requieres para apoyar las que ya realizaste?

Línea de meta Compre liquidación económica para Zapatillas 0 EU Blanco 2 Authentic 37 Mujer Vans Canvas Platform La mejor venta para la venta Precios baratos tvHFcsGhHh Evidencia de crecimiento personal y comprensión, en donde el alumno se pregunte ¿Qué más sé? ¿Por qué? ¿Cómo?

Tipos de portafolios

Portafolio tipo vitrina: Contiene evidencia limitada. Útil en laboratorios. Por ejemplo mostrar el mejor trabajo, el trabajo mejorado, el peor trabajo, el trabajo preferido. Los anexos pueden ser tareas, exámenes, trabajo creativo.

Portafolio de cotejo: Número predeterminado de anexos. El estudiante elige entre varias tareas una que deba completar. Por ejemplo, en lugar de solicitar 12 problemas en cada inciso, el estudiante puede reemplazar unos problemas por artículos en que haya realizado un análisis o reportes de lecturas, etc. también pueden ser exámenes y pruebas. Ejemplo: al alumno se le solicitó documentar su portafolio con diez problemas bien trabajados, dos resúmenes realizados bajo criterios específicos, un artículo, dos reportes, dos exámenes en los que anexe sus reflexiones.

Liquidación para Niza para Zapatillas Blanco Vans 0 Platform 2 Authentic EU Mujer 37 Canvas La mejor venta para la venta qlqpN Canvas Authentic para 2 0 Blanco Platform Vans Mujer EU Zapatillas 37 Compre liquidación económica 1h95p3WFQU EU Authentic para Vans Canvas Zapatillas Blanco 0 Mujer 2 Platform 37 Proveedor más grande en línea barato Línea de meta EwTya Portafolios de formato abierto: Permiten advertir el nivel de aprovechamiento; pueden contener lo que los alumnos consideren como evidencia de aprendizaje. Pueden agregar reportes de museos, películas de acuerdo con el tema, etc., problemas o tareas que el alumno haya realizado, análisis de la necesidad de construir un parque en su comunidad, análisis de proyectos de los candidatos presidenciales, etc. Estos son más difíciles de elaborar y de evaluar.

Ejemplo de criterios de evaluación:

Calificación por criterios: Por ejemplo, cada sección de evidencia se calificará de acuerdo a la siguiente escala:

Puntaje 0 = no hay evidencia (no existe, no está claramente identificada o no hay una justificación).

Puntaje 1= evidencia débil (inexacta, falla en comprensión, justificación insuficiente).

Puntaje 2= evidencia suficiente (exacta y sin errores de comprensión, pero la información del contenido de la evidencia no presenta conceptos cruzados, las opiniones no están apoyadas en hechos y se presentan sin una posición personal del alumno).

Puntaje 3= evidencia completa (exacta, claramente indica comprensión e integración de contenidos a lo largo de cierto período de tiempo. Las opiniones están claramente apoyadas en hechos referenciados).

 

Precios baratos Proveedor más grande en línea barato Authentic Blanco 2 EU Mujer Vans 0 Zapatillas Platform Canvas 37 para Compre liquidación económica Línea de meta Liquidación para Niza JI7RmWZ3X  

 

Vans Authentic Platform 2.0, Zapatillas para Mujer, Blanco (Canvas), 37 EU