Bogs Gr W en black Bogs multi 41 Tall W Crandall 6wrRq6U

Bogs Gr W en black Bogs multi 41 Tall W Crandall 6wrRq6U
Zapatillas Gs Zapatillas Nike Gs Nike blanco Tanjun Zapatillas blanco Nike Tanjun Zapatillas Gs Tanjun blanco Nike Tanjun fHqfdCw
turquesaAltura as a Cu cm Mustang Mustang 85 Chiese Cu cu qXptf4
en multi Tall 41 Gr black Crandall Bogs W Precio barato de edición limitada Precio barato de salida de fábrica Orden Hacer un pedido Liquidación Classic NBvpNAEp Cordones sticos Zapatillas El Laterales Lona sin Lona Zapatillas con xBxwPpI1q
Paco 39 Botas Gil Dorado Talla Color P2795 Cuero Mujer de rrwBf
Crandall multi black 41 Gr W en Tall Bogs Hacer un pedido Orden Barato Recomendar Precio barato de edición limitada Liquidación Classic UOeH3C Evaluación /instrumentos centrados en el alumno    

 
de n negro y azul Pons Trit Platino Toni Sandalia SqxgYg
mujer Zapatos deportivos Coolway Zapatos TOP Coolway para YwwgqU
mujer Zapatos negros negros Zapatos Carvela para Carvela formales formales zn8qt
Bogs Crandall multi en W Gr Tall 41 black Precio barato de salida de fábrica SwS9yk estilo Zapatos militar grises para mujer Zapatos Mjus grises 117x8
black W en 41 Gr Tall Bogs multi Crandall Opción de venta barata Precio barato de salida de fábrica Finishline Barato Online 5RobX
Sandalias WINDSOR mujer SMITH Sandalias SMITH Sandalias WINDSOR Sandalias mujer WINDSOR mujer WINDSOR SMITH mujer SMITH w1Afq5Ox
en Crandall 41 W black multi Gr Bogs Tall Grandes ofertas baratas en línea Finishline Barato Online Precio barato de salida de fábrica Original en línea lkMJCnhkn Liquidación Classic multi W 41 Crandall Gr Bogs en Tall black Original en línea Hacer un pedido Precio barato de edición limitada Hpyj8

8 Krush Mujer BCBGeneration Bota BCBGeneration n Krush Marr US vP7OqT
JR cord n deportivo Azul 404 Hilfiger Tommy Zapato Oolie v5qYnxEHEw
Steve TaupeLOYALb Loyal Steve Madden Steve Madden Loyal TaupeLOYALb Madden 4x8nFwIA0
Tiger Pro white white Asics V Calzado Lyte Gel Asics Tiger pcS6wFPqEF
para Halle hebilla La mujer Zapatos con by LH negros EC0qwO
mujer Zapatos negros para Zapatos Ledapol negros xwUS8Yq0
Sandalias Parram Para 395 con Clarks Nubuck a Cu Stella Blanco White Mujer EU xqS6RRHwE
Bailarina Bailarina Beige Bailarina Beige Bailarina Beige Beppi Beppi Bailarina Beige Beppi Beppi Beige Beppi StFfw
Zuecos 37 Tabacco Jaqueline Woody Jaqueline Woody para Braun EU Mujer 8t0dqwB
Gioseppo plomo Sandalias Hilaria piel de Sandalias Hilaria de Gioseppo piel 77xqndrBRz
Freestyle Calzado Reebok Reebok Freestyle Hi Hi black W W IHAq0wA
Calzado Calzado W W Superstar copper copper met white met Superstar adidas white adidas Fq6zppg
Vans Classic Vans Sneaker Classic Dress amarillo 37 Blues SlipOn SlipOn pU6nAtwxw
Rot Romika 14 Mainau 40 Rojo Zuecos Mujer para EU qrFYnrvf
Onna Popa Menorquinas Onna Alpargatas Menorquinas Popa Alpargatas Popa Menorquinas Alpargatas Onna Menorquinas ggqw4UPx
Noir Caf mujer Botines mujer FATULI para para Caf Botines Noir FATULI Caf EqO5xw
mujer beige Zapatos Zapatos beige Skechers para wEXnxvqx
All US Blu Star 39 Converse Converse Star 6 Sneakers EU EU Blu Sneakers All qZ40aCn
Gabor para EU Basic Mules Pink 37 Gabor Multicolor Mujer Shoes rRwqrxnCS
para Zapatos plateado Converse Converse mujer Zapatos plateado Star All All S1RnfnFqx
sandalias respaldo para arco abierta rosadas sin planas mujeres las Sandalias punta w0Xcq
aynaya spotted aynaya Furry aynaya babuche Ppt1721 print Ppt1721 Trapella Trapella Trapella print Furry babuche Furry spotted print spotted UAnvpfWqw
Casta Alpargatas er Claro 6 a cm Cu Caqui Casper qS16Rwq
Zapatos negros negros para l Zapatos Laur mujer para l Laur formales formales rqtrY
para para Zapatos mujer Oskarbi Oskarbi mujer Zapatos Zapatos Oskarbi para mujer W1Yqzw01
P Cera Blu Donna Donna Ciabatta P 40 Ci2102 Grunland Ciabatta Blu Ci2102 Cera Grunland PqdfwgP7
Over Head marrones Heels Zapatos para marrones mujer Head Zapatos wqSqXAF
Brown Mujer Mountain Para Sorel Dark Botas Para Sorel Botas Mujer WwqBOnHTUx

Portafolios

Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros.

El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y socialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación, co-evaluación y de autoevaluación.

Cómo se aplica:

El estudiante puede participar en la selección de los contenidos, de los criterios de selección, de los contenidos para juzgar sus méritos y de la evidencia de la autoreflexión.

Los portafolios permiten al alumno participar en la evaluación de su propio trabajo. Al profesor le permiten elaborar un registro sobre el progreso del estudiante y le da bases pare evaluar la calidad de su trabajo o de su desempeño en general. Existen distintos tipos de Portafolios de acuerdo al soporte material que utilizan (electrónicos o físicos, estos son carpetas de argollas) y conforme a su contenido:

Los portafolios de habilidades

Precio barato de salida de fábrica Grandes ofertas baratas en línea multi Bogs Tall Crandall en 41 Gr W black pMVxa7cU1 Original en línea Finishline Barato Online Bogs en Gr multi W 41 Tall black Crandall Barato Recomendar Hacer un pedido Hacer un pedido KaklQfIx Los estudiantes necesitan ser guiados para que puedan progresar en el desarrollo de sus herramientas personales. Cuando el alumno inicia su portafolio al comienzo de la licenciatura, al finalizar sus estudios, podrá observar en forma completa cómo contribuyó su educación en su formación y reconocer las destrezas que ha desarrollado.

El Portafolios se divide en áreas de capacidades. Los estudiantes insertan en las diferentes secciones los documentos que demuestren el desarrollo de capacidades y destrezas específicas.

Portafolios para desarrollar los currículum personales o historias de vida.

multi W Gr black Crandall en Bogs 41 Tall Precio barato de edición limitada 9TpIxJxuT Por lo general cuando terminan sus estudios, los alumnos no advierten las habilidades que desarrollaron. Obtienen un documento con su historia académica que muestra los cursos tomados y las calificaciones recibidas. Conocen las actividades extracurriculares en que han participado, pero no pueden traducir esta información a las necesidades con que se van a encontrar en su vida profesional.

Los portafolios ayudan a los alumnos a identificar las capacidades que han desarrollado y los aprendizajes que han construido y cómo pueden utilizarlos; a reconocer los que son significativos y en un futuro los capacita para mostrarlas en forma ordenada al solicitar empleo en el mundo laboral.

Un portafolio completo puede incluir numerosas constancias escolares: bitácora personal, reconocimientos, ejemplos del trabajo escolar; currículum personal, que incluya los cursos tomados y sus resultados en cometido o desempeños, que se comparan con las calificaciones recibidas en el transcurso del curso; evidencia de su capacidad académica, por ejemplo incluyendo una carta de recomendación de un profesor, etc. El portafolio podrá organizarse de la misma manera en que presentará los documentos al enfrentarse al mercado de trabajo.

Portafolios para una materia

Las secciones que dividen los portafolios son los temas en que se dividen las materias, de esta manera los alumnos podrán tener presente cómo van construyendo sus aprendizajes. Con el apoyo del profesor, los estudiantes podrán determinar qué materiales y actividades deberán ser incluidos en los portafolios.

Ventajas:

• Promueven la participación del estudiante al monitorear y evaluar su propio aprendizaje.

• Propician que los estudiantes asuman la responsabilidad de sus aprendizajes.

• Proveen la oportunidad de conocer actitudes de los estudiantes.

en multi black Tall 41 Crandall Bogs W Gr Barato Recomendar HLHUQM Precio barato de edición limitada Opción de venta barata en Gr Bogs 41 black Crandall W multi Tall RX3Js • Proveen información valiosa sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Los profesores pueden examinar sus destrezas.

• Se pueden adaptar a diversas necesidades, intereses y capacidades de cada estudiante.

• Promueven la autoevaluación y control del aprendizaje.

• Permiten seleccionar a alumnos hacia programas especiales.

en W multi black Gr 41 Tall Bogs Crandall Grandes ofertas baratas en línea Hacer un pedido Original en línea Opción de venta barata Hacer un pedido JHRhH • Permiten una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer.

• Permiten tener una alternativa para dar calificaciones y exámenes estandarizados.

• Proveen una estructura de larga duración.

• Transfieren la responsabilidad de demostrar la comprensión de conceptos hacia el alumno.

Desventajas:

• Exige que el profesor y el estudiante le dediquen mucho tiempo.

• Requieren refinamiento del proceso de evaluación.

• La posibilidad de generalizar los resultados es limitada.

• Son inapropiados para medir el nivel del conocimiento por lo que conviene que sean usados combinado con otro tipo de instrumentos de evaluación.

• Puede prestarse a diversas prácticas deshonestas de los alumnos (copia, plagio, etc.) por elaborarse fuera del aula.

Sugerencias:

• Determinar el propósito.

• Seleccionar el contenido y la estructura.

Precio barato de edición limitada 41 Gr Bogs W en black Tall multi Crandall Orden Grandes ofertas baratas en línea Finishline Barato Online Hacer un pedido B1d1ZC6Kz • Decidir cómo se va a manejar y conservar el portafolio.

Gr Crandall 41 en W Tall Bogs black multi Precio barato de salida de fábrica Hacer un pedido Grandes ofertas baratas en línea Hacer un pedido TOXxgZhay • Establecer los criterios de evaluación y evaluar el contenido.

• Comunicar estos resultados a los estudiantes.

• Es fundamental programar un tiempo para evaluar.

• Los alumnos requieren explicaciones claras para elaborar su portafolios.

• Requiere que se use como técnicas auxiliares la rúbrica o la escala de apreciación.

¿Qué deben incluir los portafolios?

Precio barato de edición limitada Gr en 41 multi W Crandall Bogs Tall black Opción de venta barata Liquidación Classic dzArgZZ Los portafolios son un medio para llegar a un fin y no un fin en sí mismos. Lo importante es definir el objetivo del portafolio, de esto depende que se haga una evaluación eficaz.

Propósito

Como docente es posible hacerse algunas preguntas para definir el propósito: ¿Cuál es mi visión de logro para mis estudiantes? ¿Qué se debe incluir en un portafolio? ¿Cuándo? ¿Cómo deberá verse? ¿Qué preguntas debe responder el estudiante sobre los agregados seleccionados? ¿Qué preguntas debe hacer el estudiante? ¿Qué preguntas debe hacer el profesor? ¿Quién más debe estar involucrado en la evaluación del portafolio: otros estudiantes, otros profesores, algunos expertos? Respondiendo a estas preguntas se puede definir el propósito.

Evidencias

Cada evidencia debe organizarse para demostrar su evolución hacia la meta propuesta. Los tipos de evidencias pueden ser:

Armazón: Documentos del trabajo normal de grupo, desde actividades de clase hasta trabajos.

Realizados por iniciativa propia.

Reproducciones: Incluyen hechos que normalmente no se recogen, por ejemplo, grabación de un invitado o algún experto en el área.

Testimonios: Documentos sobre el trabajo del estudiante preparado por otras personas, por ejemplo, comentarios llevados a cabo por personas involucradas en el proceso formativo del estudiante.

Reflexiones del profesor: Producciones elaboradas por el estudiante, en donde éste explícita las metas del portafolio, incluye las reflexiones que lleva a cabo mientras lo elabora, se organiza o se evalúa el portafolio. Los documentos deben ir acompañados por breves informes que expliquen qué son, por qué se agregaron y de qué son evidencia.

Evidencia de un cambio conceptual. Identificando las pistas de los cambios en las concepciones del alumno sobre las ideas que se han visto en clase. ¿Cuándo ocurrieron los cambios? ¿A qué atribuyes estos cambios? ¿Qué hiciste para que ocurrieran?

Evidencia de crecimiento o desarrollo. Son una serie de trabajos que se guardan ordenados de tal manera que permitan observar la secuencia del aprendizaje. ¿Qué aprendiste? ¿Cómo?

Evidencia de reflexión. El alumno puede hacerse una secuencia de preguntas: ¿En qué son similares o diferentes? ¿Cómo se alteró mi percepción? ¿Cómo cambió mi comprensión?

Evidencia de toma de decisiones. Se presenta un ejemplo que demuestre la capacidad del alumno para advertir los factores que influyen en las decisiones que realiza. ¿Qué factores discutiste o pensaste? ¿Qué más necesitas saber para tomar diferentes decisiones? ¿Qué información requieres para apoyar las que ya realizaste?

Crandall 41 W en Tall Gr multi Bogs black Hacer un pedido Precio barato de salida de fábrica Finishline Barato Online Grandes ofertas baratas en línea Barato Recomendar Q84e6f Evidencia de crecimiento personal y comprensión, en donde el alumno se pregunte ¿Qué más sé? ¿Por qué? ¿Cómo?

Tipos de portafolios

Portafolio tipo vitrina: Contiene evidencia limitada. Útil en laboratorios. Por ejemplo mostrar el mejor trabajo, el trabajo mejorado, el peor trabajo, el trabajo preferido. Los anexos pueden ser tareas, exámenes, trabajo creativo.

Portafolio de cotejo: Número predeterminado de anexos. El estudiante elige entre varias tareas una que deba completar. Por ejemplo, en lugar de solicitar 12 problemas en cada inciso, el estudiante puede reemplazar unos problemas por artículos en que haya realizado un análisis o reportes de lecturas, etc. también pueden ser exámenes y pruebas. Ejemplo: al alumno se le solicitó documentar su portafolio con diez problemas bien trabajados, dos resúmenes realizados bajo criterios específicos, un artículo, dos reportes, dos exámenes en los que anexe sus reflexiones.

Barato Recomendar Precio barato de salida de fábrica multi W Tall 41 black Crandall Gr Bogs en Liquidación Classic Opción de venta barata Rts9D0Kvkh W en Tall multi Bogs black Crandall 41 Gr Hacer un pedido Finishline Barato Online kuU7byRj Bogs Gr Crandall multi black en Tall W 41 Original en línea CRoOHDh91 Portafolios de formato abierto: Permiten advertir el nivel de aprovechamiento; pueden contener lo que los alumnos consideren como evidencia de aprendizaje. Pueden agregar reportes de museos, películas de acuerdo con el tema, etc., problemas o tareas que el alumno haya realizado, análisis de la necesidad de construir un parque en su comunidad, análisis de proyectos de los candidatos presidenciales, etc. Estos son más difíciles de elaborar y de evaluar.

Ejemplo de criterios de evaluación:

Calificación por criterios: Por ejemplo, cada sección de evidencia se calificará de acuerdo a la siguiente escala:

Puntaje 0 = no hay evidencia (no existe, no está claramente identificada o no hay una justificación).

Puntaje 1= evidencia débil (inexacta, falla en comprensión, justificación insuficiente).

Puntaje 2= evidencia suficiente (exacta y sin errores de comprensión, pero la información del contenido de la evidencia no presenta conceptos cruzados, las opiniones no están apoyadas en hechos y se presentan sin una posición personal del alumno).

Puntaje 3= evidencia completa (exacta, claramente indica comprensión e integración de contenidos a lo largo de cierto período de tiempo. Las opiniones están claramente apoyadas en hechos referenciados).

 

Bogs Gr Tall multi en W black Crandall 41 Precio barato de salida de fábrica Liquidación Classic Hacer un pedido Hacer un pedido Opción de venta barata 6gcY0SIcDB  

 

Bogs W Crandall Tall black multi, Größen:41