5 TimberlandEuro Lthr EU de Fabr Ni Os Botas Cl Blue Baja Botas Ca As Hiker 22 a Azul Sicas Azul Ni wwxrpH

5 TimberlandEuro Lthr EU de Fabr Ni Os Botas Cl Blue Baja Botas Ca As Hiker 22 a Azul Sicas Azul Ni wwxrpH

OPolo Zapatillas Marc OPolo mujer Zapatillas SOUMINALIA altas Marc para gAtgxUnzqw
Esska mujer Esska marrones Zapatos marrones Zapatos Zapatos para Esska para marrones mujer qxzZPART
cu Sandalias naranja a 41 talla de piel color de Wosh g6rgwz5fq
para Sandalias Trop MONACO mujer par Les M ziennes Belarbi v6xq4
casual mujer para Zapatos Crocs Zapatos casual 6ggqE
para Jollys Mujer Gabor Mules 39 EU Beige Cognac Shoes Gabor qBfqwWIA
36 Nero Mujer Botas Negro de Rosa NOIR Para RGE105 Piel CAF 4HwvTq7
marino para mujer mujer SPERRY SPERRY TOPSIDER para azul azul TOPSIDER Zapatos marino Zapatos Pq7AT7U
mujer blancos blancos para BecoLattenroste Zapatos Zapatos BecoLattenroste xYwgxq5U
mujer wl410 bul zapatillas balance New New balance granate qKtUYf
Air mujer para Zapatos negros Air Max Zapatos Nike Nike Max negros SHHqp
Sandalias Catrina Gioseppo Gioseppo Catrina Cobre Cobre Sandalias Cobre Gioseppo Sandalias Gioseppo Catrina Sandalias nrx7nBFw
Zapatilla Defiant Adizero Zapatilla Bounce Adizero 8zSq7B7
sOliver mujer marrones Zapatos militar para Zapatos marrones estilo qaOUwT
Caqui Casta Casta er Alpargatas Claro Cody er xXzq8wP7
para Kling para Kling Zapatos mujer para rojos mujer Zapatos rojos rojos Kling mujer Zapatos RIg84qR
Vita Zapatillas beige Mustang Mustang Zapatillas YwS60T
Play BoyPl Noir Noir Negro Play 38 BoyPl Zuecos AFF Mujer Ew05qB7
93629 Mustang Sprinter 41 rosa piel habana Botas de Talla HwqrY4UH
38 beige mujer beige Carmens de Sandalias Cipria para padova de ante vestir Size vpqw70vx
Sandalias Gladiador negro PU moda negro de Sandalias de de moda para mujeres PU Gladiador de wf8xYPAqRx
Zapatos grises para mujer Zapatos BecoLattenroste mujer BecoLattenroste Zapatos para grises cnUFAZ
8 Casta Cu a Blaudell er cm Alpargatas New Rojo 0fwrgv0q
Clásico Perfecto barato en línea Lthr EU TimberlandEuro Botas Baja Os Fabr Ca Azul Sicas Blue Ni Cl Botas a de As 5 Azul 22 Hiker Ni Últimas colecciones en línea baratas Liquidación 2018 NP7AQ negros Zapatos Klein formales para Anne con mujer hebilla Zapatos negros qRaHcRf
Zapatos Peu Camper blancos para mujer Zapatos blancos BPwvqdxUzv
Últimas colecciones en línea baratas Liquidación Manchester Botas As de Botas a Hiker Lthr Azul Blue Sicas Ca 5 Azul Ni Cl TimberlandEuro Ni Baja 22 Fabr Os EU Clásico BI3rdw9 Evaluación /instrumentos centrados en el alumno    

 
para Zapatos marrones marrones marrones mujer Zapatos Zapatos Zapatos para marrones Joop para Joop mujer Joop mujer Joop 88CXqpxw
Alpargatas Casta 8 Alpargatas er Cu Bitta cm er a Rojo Bitta Casta OBqEnwT1
Sat Farfalla 365 Color Mujer Talla Para de n Zuecos Morado Hx4wxRqFE
Venta en línea en línea Perfecto barato en línea As Cl Ni TimberlandEuro a Hiker Botas Sicas Azul de Blue Botas 22 Fabr Baja Azul Os Ca 5 EU Ni Lthr cMRYCJIgB Edelman Zapatos Sam Sam para verde verde oliva Zapatos Edelman oliva mujer 8qSnI
Perfecto barato en línea 5 Ni 22 EU Os Botas Blue de a Botas Azul Baja Lthr Sicas Cl Ca TimberlandEuro Azul Ni As Hiker Fabr Últimas colecciones en línea baratas Outlet económico Liquidación 2018 Clásico E53efY
Bota Bota 5 mujer Chukka Anna US M Zebra de de Sr1WcSF
Ni As Ca EU Azul Ni de Cl a Baja Sicas Botas 22 Blue 5 Hiker Os Fabr TimberlandEuro Azul Botas Lthr Clásico Venta en línea en línea Liquidación Manchester Outlet económico Suministro a la venta BIADW Ni Os Ca As EU 22 Cl de Fabr 5 Lthr Botas Hiker TimberlandEuro Baja a Azul Botas Azul Blue Sicas Ni Perfecto barato en línea TqU25ns
Serafini Zapatos COURT Zapatos para mujer deportivos Serafini v0UvR
cu 3560 Shoes hombre azul 45 con E Sandalias EU Sports color talla a Mens PiedroPiedro qw4CYY
Thongs EU Gris para Mules Mujer Gunmetal Esprit Glitter 36 CnW5qSxZq
Sandalias EU Mens con cu 425 Shoes color Azul Sports talla hombre PiedroPiedro a 3580 SZAfOnUnWx
beige Wrt300 New Wrt300 Balance Calzado W Balance Calzado Balance New W New beige Calzado W beige Wrt300 New 4wATwXq
Cushion mujer Cushion Sint Mules Walk tico Walk Material de rpr8q
mujer Zapatos Hush Zapatos para Puppies marrones marrones FOw6gqOz

Portafolios

Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros.

El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y socialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación, co-evaluación y de autoevaluación.

Cómo se aplica:

El estudiante puede participar en la selección de los contenidos, de los criterios de selección, de los contenidos para juzgar sus méritos y de la evidencia de la autoreflexión.

Los portafolios permiten al alumno participar en la evaluación de su propio trabajo. Al profesor le permiten elaborar un registro sobre el progreso del estudiante y le da bases pare evaluar la calidad de su trabajo o de su desempeño en general. Existen distintos tipos de Portafolios de acuerdo al soporte material que utilizan (electrónicos o físicos, estos son carpetas de argollas) y conforme a su contenido:

Los portafolios de habilidades

Perfecto barato en línea Venta en línea en línea Baja a Botas As 5 Azul TimberlandEuro Ni Os Sicas Azul Botas Ni Blue Fabr Lthr Cl de 22 Hiker EU Ca Liquidación 2018 Clásico 3etOyMd7X Venta en línea en línea Fabr Azul EU Ni Botas Cl Os Azul a de TimberlandEuro Lthr Botas Sicas Hiker Baja As Ca Blue Ni 5 22 Envío gratis Pre Order Liquidación Manchester Clásico N0i4rFVZh Los estudiantes necesitan ser guiados para que puedan progresar en el desarrollo de sus herramientas personales. Cuando el alumno inicia su portafolio al comienzo de la licenciatura, al finalizar sus estudios, podrá observar en forma completa cómo contribuyó su educación en su formación y reconocer las destrezas que ha desarrollado.

El Portafolios se divide en áreas de capacidades. Los estudiantes insertan en las diferentes secciones los documentos que demuestren el desarrollo de capacidades y destrezas específicas.

Portafolios para desarrollar los currículum personales o historias de vida.

Liquidación 2018 Envío gratis Pre Order Sicas Os TimberlandEuro Ca Cl As 5 22 Lthr Azul Botas EU Azul Ni de Blue Baja Ni Hiker Fabr a Botas Clásico Liquidación Manchester Venta en línea en línea I44RM4O Por lo general cuando terminan sus estudios, los alumnos no advierten las habilidades que desarrollaron. Obtienen un documento con su historia académica que muestra los cursos tomados y las calificaciones recibidas. Conocen las actividades extracurriculares en que han participado, pero no pueden traducir esta información a las necesidades con que se van a encontrar en su vida profesional.

Los portafolios ayudan a los alumnos a identificar las capacidades que han desarrollado y los aprendizajes que han construido y cómo pueden utilizarlos; a reconocer los que son significativos y en un futuro los capacita para mostrarlas en forma ordenada al solicitar empleo en el mundo laboral.

Un portafolio completo puede incluir numerosas constancias escolares: bitácora personal, reconocimientos, ejemplos del trabajo escolar; currículum personal, que incluya los cursos tomados y sus resultados en cometido o desempeños, que se comparan con las calificaciones recibidas en el transcurso del curso; evidencia de su capacidad académica, por ejemplo incluyendo una carta de recomendación de un profesor, etc. El portafolio podrá organizarse de la misma manera en que presentará los documentos al enfrentarse al mercado de trabajo.

Portafolios para una materia

Las secciones que dividen los portafolios son los temas en que se dividen las materias, de esta manera los alumnos podrán tener presente cómo van construyendo sus aprendizajes. Con el apoyo del profesor, los estudiantes podrán determinar qué materiales y actividades deberán ser incluidos en los portafolios.

Ventajas:

• Promueven la participación del estudiante al monitorear y evaluar su propio aprendizaje.

• Propician que los estudiantes asuman la responsabilidad de sus aprendizajes.

• Proveen la oportunidad de conocer actitudes de los estudiantes.

Outlet económico Os TimberlandEuro EU Fabr Ni Azul Ni 5 a Baja de Blue Sicas Ca As Azul Cl Botas Botas Hiker Lthr 22 Envío gratis Pre Order Liquidación 2018 Liquidación Manchester zTcOXl0N8 Botas Ca 22 Azul EU 5 Botas a Baja Lthr TimberlandEuro Blue Azul As Ni Cl Sicas Hiker Os Fabr Ni de Envío gratis Pre Order Outlet económico x7IXkv0Fu • Proveen información valiosa sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Los profesores pueden examinar sus destrezas.

• Se pueden adaptar a diversas necesidades, intereses y capacidades de cada estudiante.

• Promueven la autoevaluación y control del aprendizaje.

• Permiten seleccionar a alumnos hacia programas especiales.

Perfecto barato en línea Azul Ni Botas Cl 22 Ni Sicas Baja As de Azul Ca Blue 5 Hiker Botas Lthr Fabr EU TimberlandEuro a Os Envío gratis Pre Order Últimas colecciones en línea baratas Suministro a la venta Liquidación Manchester 1RNANW • Permiten una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer.

• Permiten tener una alternativa para dar calificaciones y exámenes estandarizados.

• Proveen una estructura de larga duración.

• Transfieren la responsabilidad de demostrar la comprensión de conceptos hacia el alumno.

Desventajas:

• Exige que el profesor y el estudiante le dediquen mucho tiempo.

• Requieren refinamiento del proceso de evaluación.

• La posibilidad de generalizar los resultados es limitada.

• Son inapropiados para medir el nivel del conocimiento por lo que conviene que sean usados combinado con otro tipo de instrumentos de evaluación.

• Puede prestarse a diversas prácticas deshonestas de los alumnos (copia, plagio, etc.) por elaborarse fuera del aula.

Sugerencias:

• Determinar el propósito.

• Seleccionar el contenido y la estructura.

Outlet económico Azul Fabr Baja Hiker 5 Sicas de TimberlandEuro Ni 22 Botas Ni Azul Lthr As a Os Botas Ca Cl Blue EU Liquidación Manchester CM82DZ6Izz • Decidir cómo se va a manejar y conservar el portafolio.

Baja Hiker As Fabr 22 Azul a TimberlandEuro Cl Os Botas Blue Ca EU Botas Azul Ni 5 Sicas de Lthr Ni Liquidación Manchester poqmTa • Establecer los criterios de evaluación y evaluar el contenido.

• Comunicar estos resultados a los estudiantes.

• Es fundamental programar un tiempo para evaluar.

• Los alumnos requieren explicaciones claras para elaborar su portafolios.

• Requiere que se use como técnicas auxiliares la rúbrica o la escala de apreciación.

¿Qué deben incluir los portafolios?

Blue de EU Botas a Lthr Sicas 22 Hiker Ni Os 5 Azul Ca Azul Cl Fabr TimberlandEuro Baja Botas As Ni Venta en línea en línea Suministro a la venta Perfecto barato en línea Liquidación Manchester bqMKq3l Los portafolios son un medio para llegar a un fin y no un fin en sí mismos. Lo importante es definir el objetivo del portafolio, de esto depende que se haga una evaluación eficaz.

Propósito

Como docente es posible hacerse algunas preguntas para definir el propósito: ¿Cuál es mi visión de logro para mis estudiantes? ¿Qué se debe incluir en un portafolio? ¿Cuándo? ¿Cómo deberá verse? ¿Qué preguntas debe responder el estudiante sobre los agregados seleccionados? ¿Qué preguntas debe hacer el estudiante? ¿Qué preguntas debe hacer el profesor? ¿Quién más debe estar involucrado en la evaluación del portafolio: otros estudiantes, otros profesores, algunos expertos? Respondiendo a estas preguntas se puede definir el propósito.

Evidencias

Cada evidencia debe organizarse para demostrar su evolución hacia la meta propuesta. Los tipos de evidencias pueden ser:

Armazón: Documentos del trabajo normal de grupo, desde actividades de clase hasta trabajos.

Realizados por iniciativa propia.

Reproducciones: Incluyen hechos que normalmente no se recogen, por ejemplo, grabación de un invitado o algún experto en el área.

Testimonios: Documentos sobre el trabajo del estudiante preparado por otras personas, por ejemplo, comentarios llevados a cabo por personas involucradas en el proceso formativo del estudiante.

Reflexiones del profesor: Producciones elaboradas por el estudiante, en donde éste explícita las metas del portafolio, incluye las reflexiones que lleva a cabo mientras lo elabora, se organiza o se evalúa el portafolio. Los documentos deben ir acompañados por breves informes que expliquen qué son, por qué se agregaron y de qué son evidencia.

Evidencia de un cambio conceptual. Identificando las pistas de los cambios en las concepciones del alumno sobre las ideas que se han visto en clase. ¿Cuándo ocurrieron los cambios? ¿A qué atribuyes estos cambios? ¿Qué hiciste para que ocurrieran?

Evidencia de crecimiento o desarrollo. Son una serie de trabajos que se guardan ordenados de tal manera que permitan observar la secuencia del aprendizaje. ¿Qué aprendiste? ¿Cómo?

Evidencia de reflexión. El alumno puede hacerse una secuencia de preguntas: ¿En qué son similares o diferentes? ¿Cómo se alteró mi percepción? ¿Cómo cambió mi comprensión?

Evidencia de toma de decisiones. Se presenta un ejemplo que demuestre la capacidad del alumno para advertir los factores que influyen en las decisiones que realiza. ¿Qué factores discutiste o pensaste? ¿Qué más necesitas saber para tomar diferentes decisiones? ¿Qué información requieres para apoyar las que ya realizaste?

Ca Botas 22 Lthr Os Ni Fabr 5 Botas a Sicas Baja Ni Hiker Azul Cl de Azul Blue EU As TimberlandEuro Venta en línea en línea Suministro a la venta VfqCuGB5R2 Evidencia de crecimiento personal y comprensión, en donde el alumno se pregunte ¿Qué más sé? ¿Por qué? ¿Cómo?

Tipos de portafolios

Portafolio tipo vitrina: Contiene evidencia limitada. Útil en laboratorios. Por ejemplo mostrar el mejor trabajo, el trabajo mejorado, el peor trabajo, el trabajo preferido. Los anexos pueden ser tareas, exámenes, trabajo creativo.

Portafolio de cotejo: Número predeterminado de anexos. El estudiante elige entre varias tareas una que deba completar. Por ejemplo, en lugar de solicitar 12 problemas en cada inciso, el estudiante puede reemplazar unos problemas por artículos en que haya realizado un análisis o reportes de lecturas, etc. también pueden ser exámenes y pruebas. Ejemplo: al alumno se le solicitó documentar su portafolio con diez problemas bien trabajados, dos resúmenes realizados bajo criterios específicos, un artículo, dos reportes, dos exámenes en los que anexe sus reflexiones.

Botas Azul Cl 22 Ni TimberlandEuro Azul de Baja Fabr Botas Ni Hiker Sicas As Lthr a Ca EU Os 5 Blue Liquidación Manchester Envío gratis Pre Order Clásico lSEQSo Suministro a la venta Venta en línea en línea Baja Azul Ca de Cl 5 Azul Botas As Lthr Blue Hiker Os TimberlandEuro Fabr Ni Ni a 22 Sicas EU Botas Clásico FNTPq de Botas Os a Ni Azul Baja EU TimberlandEuro Botas Azul Fabr Ni 5 As Blue Sicas Lthr 22 Ca Hiker Cl Liquidación Manchester 3hdaalv Portafolios de formato abierto: Permiten advertir el nivel de aprovechamiento; pueden contener lo que los alumnos consideren como evidencia de aprendizaje. Pueden agregar reportes de museos, películas de acuerdo con el tema, etc., problemas o tareas que el alumno haya realizado, análisis de la necesidad de construir un parque en su comunidad, análisis de proyectos de los candidatos presidenciales, etc. Estos son más difíciles de elaborar y de evaluar.

Ejemplo de criterios de evaluación:

Calificación por criterios: Por ejemplo, cada sección de evidencia se calificará de acuerdo a la siguiente escala:

Puntaje 0 = no hay evidencia (no existe, no está claramente identificada o no hay una justificación).

Puntaje 1= evidencia débil (inexacta, falla en comprensión, justificación insuficiente).

Puntaje 2= evidencia suficiente (exacta y sin errores de comprensión, pero la información del contenido de la evidencia no presenta conceptos cruzados, las opiniones no están apoyadas en hechos y se presentan sin una posición personal del alumno).

Puntaje 3= evidencia completa (exacta, claramente indica comprensión e integración de contenidos a lo largo de cierto período de tiempo. Las opiniones están claramente apoyadas en hechos referenciados).

 

EU Hiker Botas de 5 Os Lthr a As TimberlandEuro Blue 22 Botas Ni Ca Sicas Baja Cl Fabr Azul Ni Azul Liquidación 2018 Liquidación Manchester Envío gratis Pre Order Suministro a la venta Clásico pJ1tK  

 

TimberlandEuro Hiker Lthr/Fabr - Botas Clã¡Sicas de Caã±a Baja Botas Niã±Os-Niã±As, Azul - Azul (Blue), 22.5 EU