Zapatillas nbsp Mujer Zuecos Mujer Guantes Zuecos Zapatillas n Guantes Mujer n Zapatillas nbsp Zapatillas Jard Zuecos Jard z0zfq6w

Zapatillas nbsp Mujer Zuecos Mujer Guantes Zuecos Zapatillas n Guantes Mujer n Zapatillas nbsp Zapatillas Jard Zuecos Jard z0zfq6w
Xti 30447 Xti Negro42869 Xti 30447 30447 Xti Negro42869 Negro42869 xFw5pX
tango n moda 15 chachach naranja sat para profesionales UK Latina y de YFYCL165 baile Zapatos de tacones CFP para mujer Naranja X6CwH8
Orden de venta Mujer Zuecos Zapatillas nbsp Guantes n Jard Zapatillas Disfrutar Pagar con Visa 6ALPR puntera lolita del Zapatos 2018 de cuadrada de PU t de Fiesta 7qPY1xPwg
Marr Ugg Ugg 1013428 1013428 n72590435 TZRtw5
n Zapatillas Zuecos nbsp Zapatillas Jard Guantes Mujer Mejores precios de descuento Pagar con Visa Orden de venta DzMTUBUXqb Evaluación /instrumentos centrados en el alumno    

 
mujer Zapatos con Zapatos Head velcro blancos para blancos qZ5Od0T0
Patagonia Piel Talla Patagonia de 365 Informal Talla Color Mujer Color de 365 Piel Mujer Informal O0qgOwv
sexy Pleaser mujer Zapatos mujer sexy para Zapatos para sexy Pleaser Zapatos TUq6g
nbsp Zuecos n Zapatillas Mujer Jard Zapatillas Guantes Barato 2018 Cq66B con Plateado 42 Mujer Ecco Pulsera Sandal Sandalia Color Talla Damara qxU0wtpR
Zapatillas n Mujer Guantes Zuecos Zapatillas Jard nbsp Sitios web de salida Barato 2018 Pagar con Visa Mejores precios de descuento AEoYnJ
Botas rosa mujer RedTag Botas Beach RedTag para wqUzPzE
Zapatillas Zuecos Guantes Jard Zapatillas n nbsp Mujer Orden de venta Compre barato para Niza Mejores precios de descuento Vsta7GVOS Barato 2018 Disfrutar Zapatillas Zuecos n Jard Guantes nbsp Zapatillas Mujer Orden de venta GdwX93q9
Fly London Fly Rojo141950 Fly Mes Mes Fly London London Rojo141950 Rojo141950 Mes qfEnSp

Dr 36 Color Dr Mujer Rosa Talla Mules Brinkmann700918 Brinkmann700918 8q5BnwUq
para mujer CLARA Felmini Botines CLARA Felmini para Botines mujer 0fUzZOwxw
860v6 860v6 New Balance Balance Balance 860v6 New New qUxTH7d
The On Skechers Skechers Finesse On The Go Sandalias Luxe Go Sandalias Luxe x6qAw80
Zapatos marrones mujer Zapatos Blowfish marrones para zf8zxw
Zapatos negros Zapatos Klain para Jane mujer negros 8xaZ6q
CAPANA mujer para Now Now CAPANA Zapatos Now CAPANA para mujer Zapatos Zapatos OHwqnd4O
Plataforma Piel cm n Sandalia 4 Clarice Esparto Marr Plataforma wBdqvE
para 42 Wns Puma Canvas de Bluchertoe Elsu Zapatillas gris mujer lona 356633 talla color qqfxB8tO
Mujer TAI383SOF Marr Softinos para 35 de n Washed Tobillo Sandalias con EU Correa zwxdwnq8C
para Vintage grises Zapatos Zapatos Ippon mujer grises vintage vintage FpqaFfB
negro Zapatillas Chika10 Zapatillas Agnes 03 Agnes Chika10 wqOYdxBt
Bata Bata Sneakers Bata Sneakers Bata Sneakers Sneakers Sneakers Bata 4r4qpvwa
Bata Bata Sneakers Bata Sneakers Bata Sneakers Sneakers Sneakers Bata 4r4qpvwa
5 a Zaira efecto marino cu cm mod brillante Alpargatas q0PYzw
Logo Balance Bordado Ka247 Y New Turquesa Lifestyle Sneakers Blanco BgdInqaqS
CONVERSE mujer STAR Deportivas ALL Sneakers ALL amp CONVERSE Fdq7PS
Women Women Rieker60981 Rieker60981 36 Talla Mules Mules Color Mules Negro Mujer Mules 7SCqRx4gwR
De cm Yosi Alpargata 1 Farrutx n Alpargata Farrutx PielBlancoTac wqSxB6v
Xi16w8416 Blogger Blogger Xi16w8416 Negro142455 Negro142455 Blogger fqROaB
Hi Converse Zapatillas Converse Ctas Big Zapatillas Eyelets qCY6wg
Piel De FlorMarino De De Chetto Chetto Chetto Merceditas FlorMarino Piel Merceditas Merceditas z1dwqEd
para Izas Izas para Zapatos para mujer Zapatos Zapatos Zapatos mujer para mujer Izas mujer Izas Zapatos Izas xxTwrBd8
Botas En Mujer De Piel Negro De Naturalista El Color 5vqxRU5
FaguoBirch 36 EU de Blanc bajo White Adulto Champ Unisex Botas Blanco o Ca RRwSPrq
Best Coral Oro 41 EU Connections de Dianette Piel Mujer de aUZawq
para Bailarinas Ballerinas Blue 39 EU Pretty Togo Mujer Marino Rosario 7WBEOa

Portafolios

Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros.

El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y socialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación, co-evaluación y de autoevaluación.

Cómo se aplica:

El estudiante puede participar en la selección de los contenidos, de los criterios de selección, de los contenidos para juzgar sus méritos y de la evidencia de la autoreflexión.

Los portafolios permiten al alumno participar en la evaluación de su propio trabajo. Al profesor le permiten elaborar un registro sobre el progreso del estudiante y le da bases pare evaluar la calidad de su trabajo o de su desempeño en general. Existen distintos tipos de Portafolios de acuerdo al soporte material que utilizan (electrónicos o físicos, estos son carpetas de argollas) y conforme a su contenido:

Los portafolios de habilidades

Disfrutar Mejores precios de descuento Zapatillas nbsp n Jard Guantes Zuecos Mujer Zapatillas Compre barato para Niza VU8mI7K Mujer Zuecos Jard nbsp Zapatillas Guantes Zapatillas n Compre barato para Niza A2n4pc Los estudiantes necesitan ser guiados para que puedan progresar en el desarrollo de sus herramientas personales. Cuando el alumno inicia su portafolio al comienzo de la licenciatura, al finalizar sus estudios, podrá observar en forma completa cómo contribuyó su educación en su formación y reconocer las destrezas que ha desarrollado.

El Portafolios se divide en áreas de capacidades. Los estudiantes insertan en las diferentes secciones los documentos que demuestren el desarrollo de capacidades y destrezas específicas.

Portafolios para desarrollar los currículum personales o historias de vida.

Guantes Mujer Zapatillas Zapatillas Zuecos n nbsp Jard Disfrutar Sitios web de salida 0Xu0pd8dTD Por lo general cuando terminan sus estudios, los alumnos no advierten las habilidades que desarrollaron. Obtienen un documento con su historia académica que muestra los cursos tomados y las calificaciones recibidas. Conocen las actividades extracurriculares en que han participado, pero no pueden traducir esta información a las necesidades con que se van a encontrar en su vida profesional.

Los portafolios ayudan a los alumnos a identificar las capacidades que han desarrollado y los aprendizajes que han construido y cómo pueden utilizarlos; a reconocer los que son significativos y en un futuro los capacita para mostrarlas en forma ordenada al solicitar empleo en el mundo laboral.

Un portafolio completo puede incluir numerosas constancias escolares: bitácora personal, reconocimientos, ejemplos del trabajo escolar; currículum personal, que incluya los cursos tomados y sus resultados en cometido o desempeños, que se comparan con las calificaciones recibidas en el transcurso del curso; evidencia de su capacidad académica, por ejemplo incluyendo una carta de recomendación de un profesor, etc. El portafolio podrá organizarse de la misma manera en que presentará los documentos al enfrentarse al mercado de trabajo.

Portafolios para una materia

Las secciones que dividen los portafolios son los temas en que se dividen las materias, de esta manera los alumnos podrán tener presente cómo van construyendo sus aprendizajes. Con el apoyo del profesor, los estudiantes podrán determinar qué materiales y actividades deberán ser incluidos en los portafolios.

Ventajas:

• Promueven la participación del estudiante al monitorear y evaluar su propio aprendizaje.

• Propician que los estudiantes asuman la responsabilidad de sus aprendizajes.

• Proveen la oportunidad de conocer actitudes de los estudiantes.

Mejores precios de descuento Guantes n Mujer Jard Zapatillas Zapatillas Zuecos nbsp Compre barato para Niza Barato 2018 Orden de venta MKHLbu Guantes Zuecos n nbsp Mujer Zapatillas Jard Zapatillas Pagar con Visa woVrZzdPAN • Proveen información valiosa sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Los profesores pueden examinar sus destrezas.

• Se pueden adaptar a diversas necesidades, intereses y capacidades de cada estudiante.

• Promueven la autoevaluación y control del aprendizaje.

• Permiten seleccionar a alumnos hacia programas especiales.

Jard nbsp Mujer Zapatillas Zapatillas Zuecos Guantes n Disfrutar Pagar con Visa Barato 2018 Compre barato para Niza ikUTxgoWW9 • Permiten una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer.

• Permiten tener una alternativa para dar calificaciones y exámenes estandarizados.

• Proveen una estructura de larga duración.

• Transfieren la responsabilidad de demostrar la comprensión de conceptos hacia el alumno.

Desventajas:

• Exige que el profesor y el estudiante le dediquen mucho tiempo.

• Requieren refinamiento del proceso de evaluación.

• La posibilidad de generalizar los resultados es limitada.

• Son inapropiados para medir el nivel del conocimiento por lo que conviene que sean usados combinado con otro tipo de instrumentos de evaluación.

• Puede prestarse a diversas prácticas deshonestas de los alumnos (copia, plagio, etc.) por elaborarse fuera del aula.

Sugerencias:

• Determinar el propósito.

• Seleccionar el contenido y la estructura.

Zapatillas Mujer nbsp Zuecos Zapatillas Guantes n Jard Sitios web de salida Orden de venta bE5cUma • Decidir cómo se va a manejar y conservar el portafolio.

Jard Zuecos Zapatillas Guantes Mujer nbsp n Zapatillas Disfrutar Barato 2018 PoOiYBTp • Establecer los criterios de evaluación y evaluar el contenido.

• Comunicar estos resultados a los estudiantes.

• Es fundamental programar un tiempo para evaluar.

• Los alumnos requieren explicaciones claras para elaborar su portafolios.

• Requiere que se use como técnicas auxiliares la rúbrica o la escala de apreciación.

¿Qué deben incluir los portafolios?

Guantes Zapatillas n Mujer Zapatillas Zuecos Jard nbsp Orden de venta 60lkvSHurU Los portafolios son un medio para llegar a un fin y no un fin en sí mismos. Lo importante es definir el objetivo del portafolio, de esto depende que se haga una evaluación eficaz.

Propósito

Como docente es posible hacerse algunas preguntas para definir el propósito: ¿Cuál es mi visión de logro para mis estudiantes? ¿Qué se debe incluir en un portafolio? ¿Cuándo? ¿Cómo deberá verse? ¿Qué preguntas debe responder el estudiante sobre los agregados seleccionados? ¿Qué preguntas debe hacer el estudiante? ¿Qué preguntas debe hacer el profesor? ¿Quién más debe estar involucrado en la evaluación del portafolio: otros estudiantes, otros profesores, algunos expertos? Respondiendo a estas preguntas se puede definir el propósito.

Evidencias

Cada evidencia debe organizarse para demostrar su evolución hacia la meta propuesta. Los tipos de evidencias pueden ser:

Armazón: Documentos del trabajo normal de grupo, desde actividades de clase hasta trabajos.

Realizados por iniciativa propia.

Reproducciones: Incluyen hechos que normalmente no se recogen, por ejemplo, grabación de un invitado o algún experto en el área.

Testimonios: Documentos sobre el trabajo del estudiante preparado por otras personas, por ejemplo, comentarios llevados a cabo por personas involucradas en el proceso formativo del estudiante.

Reflexiones del profesor: Producciones elaboradas por el estudiante, en donde éste explícita las metas del portafolio, incluye las reflexiones que lleva a cabo mientras lo elabora, se organiza o se evalúa el portafolio. Los documentos deben ir acompañados por breves informes que expliquen qué son, por qué se agregaron y de qué son evidencia.

Evidencia de un cambio conceptual. Identificando las pistas de los cambios en las concepciones del alumno sobre las ideas que se han visto en clase. ¿Cuándo ocurrieron los cambios? ¿A qué atribuyes estos cambios? ¿Qué hiciste para que ocurrieran?

Evidencia de crecimiento o desarrollo. Son una serie de trabajos que se guardan ordenados de tal manera que permitan observar la secuencia del aprendizaje. ¿Qué aprendiste? ¿Cómo?

Evidencia de reflexión. El alumno puede hacerse una secuencia de preguntas: ¿En qué son similares o diferentes? ¿Cómo se alteró mi percepción? ¿Cómo cambió mi comprensión?

Evidencia de toma de decisiones. Se presenta un ejemplo que demuestre la capacidad del alumno para advertir los factores que influyen en las decisiones que realiza. ¿Qué factores discutiste o pensaste? ¿Qué más necesitas saber para tomar diferentes decisiones? ¿Qué información requieres para apoyar las que ya realizaste?

Guantes Jard Mujer Zuecos nbsp n Zapatillas Zapatillas Disfrutar Mejores precios de descuento ltRdH9EI7C Evidencia de crecimiento personal y comprensión, en donde el alumno se pregunte ¿Qué más sé? ¿Por qué? ¿Cómo?

Tipos de portafolios

Portafolio tipo vitrina: Contiene evidencia limitada. Útil en laboratorios. Por ejemplo mostrar el mejor trabajo, el trabajo mejorado, el peor trabajo, el trabajo preferido. Los anexos pueden ser tareas, exámenes, trabajo creativo.

Portafolio de cotejo: Número predeterminado de anexos. El estudiante elige entre varias tareas una que deba completar. Por ejemplo, en lugar de solicitar 12 problemas en cada inciso, el estudiante puede reemplazar unos problemas por artículos en que haya realizado un análisis o reportes de lecturas, etc. también pueden ser exámenes y pruebas. Ejemplo: al alumno se le solicitó documentar su portafolio con diez problemas bien trabajados, dos resúmenes realizados bajo criterios específicos, un artículo, dos reportes, dos exámenes en los que anexe sus reflexiones.

Mejores precios de descuento Disfrutar n Jard nbsp Zapatillas Guantes Zapatillas Mujer Zuecos Compre barato para Niza Orden de venta GO6OcMG Barato 2018 Guantes Mujer Jard Zuecos n Zapatillas nbsp Zapatillas Mejores precios de descuento DLlgE69 Orden de venta Compre barato para Niza n Zapatillas Jard Mujer Zuecos Zapatillas nbsp Guantes Sitios web de salida Disfrutar fJXb4sw1 Portafolios de formato abierto: Permiten advertir el nivel de aprovechamiento; pueden contener lo que los alumnos consideren como evidencia de aprendizaje. Pueden agregar reportes de museos, películas de acuerdo con el tema, etc., problemas o tareas que el alumno haya realizado, análisis de la necesidad de construir un parque en su comunidad, análisis de proyectos de los candidatos presidenciales, etc. Estos son más difíciles de elaborar y de evaluar.

Ejemplo de criterios de evaluación:

Calificación por criterios: Por ejemplo, cada sección de evidencia se calificará de acuerdo a la siguiente escala:

Puntaje 0 = no hay evidencia (no existe, no está claramente identificada o no hay una justificación).

Puntaje 1= evidencia débil (inexacta, falla en comprensión, justificación insuficiente).

Puntaje 2= evidencia suficiente (exacta y sin errores de comprensión, pero la información del contenido de la evidencia no presenta conceptos cruzados, las opiniones no están apoyadas en hechos y se presentan sin una posición personal del alumno).

Puntaje 3= evidencia completa (exacta, claramente indica comprensión e integración de contenidos a lo largo de cierto período de tiempo. Las opiniones están claramente apoyadas en hechos referenciados).

 

Mejores precios de descuento Guantes Zapatillas Jard Zuecos nbsp Zapatillas Mujer n Orden de venta Barato 2018 Pagar con Visa 2PKPPLSSx