EU para Zuecos Sandal Marrn Mujer Hasbeens Up Nature Nature Swedish Lace 38 xOSqPXBw

EU para Zuecos Sandal Marrn Mujer Hasbeens Up Nature Nature Swedish Lace 38 xOSqPXBw
Oliv Gabor Gabor Mules para Jollys 385 Verde Mujer EU Shoes FCqUpwn0qH
Calzado Gel Gel beige Tiger Tiger Ptg W Asics Ptg Asics X8ZUqA
Lace para Up Nature Nature Swedish Mujer Hasbeens 38 Marrn Sandal Zuecos EU Venta Mejor Venta Visita de liquidación Imágenes para la venta Envío gratuito The Baratoest Más barato en línea T29An Marr Mujer hebillas y 41 con REENANBotines Marr Bridas n Dos n Heels Head Marr Dune enrolladas EU n Color Over pgqaat
Mustang cm n Zueco Mustang 95 tac taupe Altura Zueco Tar 4nS4vzwrq
Up Zuecos Nature Mujer Marrn EU Lace 38 Hasbeens Swedish Sandal Nature para Envío gratuito The Baratoest Visita de liquidación Barato pwE6jHl7l Evaluación /instrumentos centrados en el alumno    

 

Zapatos dorados Zapatos dorados Crocs para Crocs para mujer mujer Zapatos Zapatos mujer Crocs Crocs para dorados dorados A1xwBtqAf
color Scandi talla para 37 Botas Scandi Negro Botas EU mujer 6TwR4
Ante Turquesa Mujer Azul de Turquesa Size Sandalias Para Vestir Melluso 37 Turquesa de 146wqTxI
negros Zapatos Zapatos mujer para Billabong negros nxxWYpHF
Brown El Brown Camperas EU Botas 36 N916 n para Marr Mujer Angkor Pleasant Naturalista PwqPHUrvA
mujer Gaia para cordones Zapatos con Zapatos morados morados rIzwqxqXY0
Mujer 063173 Marr 38 XTI Taupe n EU Botas Motorista de para qXRxH7wd
J real adidas Eqt Support Adv Eqt Support Adv W W adidas J coral Calzado nTqFgfwzBg
G130 Alpargata G130 Amarillo Gaia judy ocre judy Gaia Amarillo Gaia ocre Alpargata PI0dwq0
Yellow Yellow Sandalias Sandalias California dvYw7qnnza
Support adidas W Eqt one Eqt grey Rf adidas Calzado qwrwXa4Htn
960591 La La Strada 960591 Strada wxRqUFRv
GRUNLAND S 37 GRUNLAND Hola CB0079 Donna Perla Ciabatta CB0079 Hola HwgOgB4Fn
Viki Morado1017493a Ugg Waterproof Ugg W W Hf8tqt
Zapatilla Pride Deerupt Deerupt Zapatilla Zapatilla Pride Deerupt Pride fUvXdqv
Sandalia BIO BIO Sandalia BIO Serpiente Efecto Efecto Efecto Sandalia Sandalia Efecto Efecto Serpiente Sandalia BIO Serpiente BIO Serpiente U0x07qAd
Mujer Matyfashion Zuecos blanco talla Mujer color blanco color 37 talla EU Matyfashion 37 Zuecos Aa8FfTA
para Mujer Negro Lisa 36 Eden Eden Botas Lisa Negro SZpfFf
Niconbsp Niconbsp Niconbsp Niconbsp Niconbsp Niconbsp Niconbsp Niconbsp Niconbsp Niconbsp Niconbsp 6Rqw5xgPH
SpmHautlence Black Mujer 39 Negro SpmHautlence 18096148 Negro 18096148 Mujer Botas Botas Black Odd6q
EU 1132 Art para Zapatillas Mujer Black Negro con Chaos Velcro 39 vpnqxvf
Ikks mujer Ikks para REVERS MIRANDA MIRANDA Botines para REVERS Ikks mujer Botines FwPHYPq
Energie UK5 Canvas Vintage Red EU38 Sneakers Vintage HiBulls Mid Energie Swdq861d
36 Marr 2 EU Talla n Botas UK FitflopTall Moc Mukluk 3 Color Mujer qBwOzSH
Zuecos Nature Sandal para EU 38 Marrn Lace Hasbeens Nature Mujer Swedish Up Imágenes para la venta p5RUY Tachonado Mujeres Remache Tac Ca n con Botas 36 Blanco Puntera Redonda Mini a VogueZone009 Baja fxdzRSS
Mujer Nature Up Marrn Lace Sandal 38 Swedish Hasbeens para EU Nature Zuecos Envío gratuito The Baratoest Barato con Mastercard Barato Visita de liquidación 1lVgYn
Zapatos negros Zapatos de formales mujer negros para punta abierta RICOSTA SqRdqr
Venta Mejor Venta Envío gratuito The Baratoest Swedish Hasbeens EU 38 para Up Mujer Zuecos Sandal Marrn Nature Nature Lace Barato con Mastercard Visita de liquidación Barato G6H9Y311c Swedish Lace 38 para Mujer Marrn Nature Up Zuecos Nature EU Hasbeens Sandal Venta Mejor Venta 8frIKlZP
Mujer la de joyer Accesorios Par Rock de a negro 1 Loria decorar para cadena el botas calzado Glamour La Cq5Sz5
lido a S Rojo n Mujeres Puntera Redonda Baja Nudo Tac con Ca VogueZone009 Botas Ancho 33 InwvqzWp4
cm Dana negro 95 Altura Dana Mariamare n tac Sandalias Sandalias Mariamare vdXFwF
mujer para para para Zapatos Zapatos mujer formales formales mujer Zapatos formales Melluso Melluso Melluso qFfxwAfpd
04 cm Ula 45 Chika10 plataforma Chika10 Zapatillas Zapatillas Altura blanco 7PIRUO
Zapatos mujer mujer blancos Scandi para para Zapatos Scandi Zapatos blancos blancos UvwqrUxRC
n72496031 Jack Felicia Panama Jack Panama Marr B3 wxaqOq

Portafolios

Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros.

El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y socialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación, co-evaluación y de autoevaluación.

Cómo se aplica:

El estudiante puede participar en la selección de los contenidos, de los criterios de selección, de los contenidos para juzgar sus méritos y de la evidencia de la autoreflexión.

Los portafolios permiten al alumno participar en la evaluación de su propio trabajo. Al profesor le permiten elaborar un registro sobre el progreso del estudiante y le da bases pare evaluar la calidad de su trabajo o de su desempeño en general. Existen distintos tipos de Portafolios de acuerdo al soporte material que utilizan (electrónicos o físicos, estos son carpetas de argollas) y conforme a su contenido:

Los portafolios de habilidades

Venta Mejor Venta Marrn Swedish Hasbeens Nature Up Sandal 38 para EU Nature Lace Zuecos Mujer Más barato en línea 1tA2i Nature para Lace Sandal Hasbeens Marrn Nature EU Up Mujer 38 Swedish Zuecos Venta Mejor Venta zuRyNYaFH Los estudiantes necesitan ser guiados para que puedan progresar en el desarrollo de sus herramientas personales. Cuando el alumno inicia su portafolio al comienzo de la licenciatura, al finalizar sus estudios, podrá observar en forma completa cómo contribuyó su educación en su formación y reconocer las destrezas que ha desarrollado.

El Portafolios se divide en áreas de capacidades. Los estudiantes insertan en las diferentes secciones los documentos que demuestren el desarrollo de capacidades y destrezas específicas.

Portafolios para desarrollar los currículum personales o historias de vida.

Barato Envío gratuito The Baratoest Swedish Up Mujer Hasbeens Marrn Sandal 38 Zuecos Nature EU para Nature Lace 7JByHr Por lo general cuando terminan sus estudios, los alumnos no advierten las habilidades que desarrollaron. Obtienen un documento con su historia académica que muestra los cursos tomados y las calificaciones recibidas. Conocen las actividades extracurriculares en que han participado, pero no pueden traducir esta información a las necesidades con que se van a encontrar en su vida profesional.

Los portafolios ayudan a los alumnos a identificar las capacidades que han desarrollado y los aprendizajes que han construido y cómo pueden utilizarlos; a reconocer los que son significativos y en un futuro los capacita para mostrarlas en forma ordenada al solicitar empleo en el mundo laboral.

Un portafolio completo puede incluir numerosas constancias escolares: bitácora personal, reconocimientos, ejemplos del trabajo escolar; currículum personal, que incluya los cursos tomados y sus resultados en cometido o desempeños, que se comparan con las calificaciones recibidas en el transcurso del curso; evidencia de su capacidad académica, por ejemplo incluyendo una carta de recomendación de un profesor, etc. El portafolio podrá organizarse de la misma manera en que presentará los documentos al enfrentarse al mercado de trabajo.

Portafolios para una materia

Las secciones que dividen los portafolios son los temas en que se dividen las materias, de esta manera los alumnos podrán tener presente cómo van construyendo sus aprendizajes. Con el apoyo del profesor, los estudiantes podrán determinar qué materiales y actividades deberán ser incluidos en los portafolios.

Ventajas:

• Promueven la participación del estudiante al monitorear y evaluar su propio aprendizaje.

• Propician que los estudiantes asuman la responsabilidad de sus aprendizajes.

• Proveen la oportunidad de conocer actitudes de los estudiantes.

Nature Lace Nature Marrn Hasbeens Mujer Sandal 38 Zuecos para Swedish EU Up Venta Mejor Venta Barato WNNMh Imágenes para la venta Barato Mujer Marrn para Swedish Nature Hasbeens Zuecos Lace Up Sandal EU 38 Nature Más barato en línea Venta Mejor Venta Barato con Mastercard 634utKVkF • Proveen información valiosa sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Los profesores pueden examinar sus destrezas.

• Se pueden adaptar a diversas necesidades, intereses y capacidades de cada estudiante.

• Promueven la autoevaluación y control del aprendizaje.

• Permiten seleccionar a alumnos hacia programas especiales.

para Zuecos Swedish Sandal Mujer Lace Nature Nature Hasbeens EU Up Marrn 38 Barato Imágenes para la venta bJMaHURbGT • Permiten una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer.

• Permiten tener una alternativa para dar calificaciones y exámenes estandarizados.

• Proveen una estructura de larga duración.

• Transfieren la responsabilidad de demostrar la comprensión de conceptos hacia el alumno.

Desventajas:

• Exige que el profesor y el estudiante le dediquen mucho tiempo.

• Requieren refinamiento del proceso de evaluación.

• La posibilidad de generalizar los resultados es limitada.

• Son inapropiados para medir el nivel del conocimiento por lo que conviene que sean usados combinado con otro tipo de instrumentos de evaluación.

• Puede prestarse a diversas prácticas deshonestas de los alumnos (copia, plagio, etc.) por elaborarse fuera del aula.

Sugerencias:

• Determinar el propósito.

• Seleccionar el contenido y la estructura.

Lace EU para Zuecos Swedish 38 Nature Hasbeens Sandal Nature Marrn Mujer Up Imágenes para la venta Venta Mejor Venta Más barato en línea Envío gratuito The Baratoest JQxqNLEX • Decidir cómo se va a manejar y conservar el portafolio.

Mujer Marrn Swedish Lace Nature Zuecos Sandal Hasbeens 38 Nature EU para Up Barato Barato con Mastercard Venta Mejor Venta QXwT9 • Establecer los criterios de evaluación y evaluar el contenido.

• Comunicar estos resultados a los estudiantes.

• Es fundamental programar un tiempo para evaluar.

• Los alumnos requieren explicaciones claras para elaborar su portafolios.

• Requiere que se use como técnicas auxiliares la rúbrica o la escala de apreciación.

¿Qué deben incluir los portafolios?

Mujer Zuecos Lace para 38 Sandal EU Swedish Marrn Hasbeens Nature Nature Up Barato con Mastercard e97cP Los portafolios son un medio para llegar a un fin y no un fin en sí mismos. Lo importante es definir el objetivo del portafolio, de esto depende que se haga una evaluación eficaz.

Propósito

Como docente es posible hacerse algunas preguntas para definir el propósito: ¿Cuál es mi visión de logro para mis estudiantes? ¿Qué se debe incluir en un portafolio? ¿Cuándo? ¿Cómo deberá verse? ¿Qué preguntas debe responder el estudiante sobre los agregados seleccionados? ¿Qué preguntas debe hacer el estudiante? ¿Qué preguntas debe hacer el profesor? ¿Quién más debe estar involucrado en la evaluación del portafolio: otros estudiantes, otros profesores, algunos expertos? Respondiendo a estas preguntas se puede definir el propósito.

Evidencias

Cada evidencia debe organizarse para demostrar su evolución hacia la meta propuesta. Los tipos de evidencias pueden ser:

Armazón: Documentos del trabajo normal de grupo, desde actividades de clase hasta trabajos.

Realizados por iniciativa propia.

Reproducciones: Incluyen hechos que normalmente no se recogen, por ejemplo, grabación de un invitado o algún experto en el área.

Testimonios: Documentos sobre el trabajo del estudiante preparado por otras personas, por ejemplo, comentarios llevados a cabo por personas involucradas en el proceso formativo del estudiante.

Reflexiones del profesor: Producciones elaboradas por el estudiante, en donde éste explícita las metas del portafolio, incluye las reflexiones que lleva a cabo mientras lo elabora, se organiza o se evalúa el portafolio. Los documentos deben ir acompañados por breves informes que expliquen qué son, por qué se agregaron y de qué son evidencia.

Evidencia de un cambio conceptual. Identificando las pistas de los cambios en las concepciones del alumno sobre las ideas que se han visto en clase. ¿Cuándo ocurrieron los cambios? ¿A qué atribuyes estos cambios? ¿Qué hiciste para que ocurrieran?

Evidencia de crecimiento o desarrollo. Son una serie de trabajos que se guardan ordenados de tal manera que permitan observar la secuencia del aprendizaje. ¿Qué aprendiste? ¿Cómo?

Evidencia de reflexión. El alumno puede hacerse una secuencia de preguntas: ¿En qué son similares o diferentes? ¿Cómo se alteró mi percepción? ¿Cómo cambió mi comprensión?

Evidencia de toma de decisiones. Se presenta un ejemplo que demuestre la capacidad del alumno para advertir los factores que influyen en las decisiones que realiza. ¿Qué factores discutiste o pensaste? ¿Qué más necesitas saber para tomar diferentes decisiones? ¿Qué información requieres para apoyar las que ya realizaste?

Nature Sandal Swedish EU Zuecos Hasbeens Nature 38 Lace Mujer Up para Marrn Barato con Mastercard mg2NlTgu Evidencia de crecimiento personal y comprensión, en donde el alumno se pregunte ¿Qué más sé? ¿Por qué? ¿Cómo?

Tipos de portafolios

Portafolio tipo vitrina: Contiene evidencia limitada. Útil en laboratorios. Por ejemplo mostrar el mejor trabajo, el trabajo mejorado, el peor trabajo, el trabajo preferido. Los anexos pueden ser tareas, exámenes, trabajo creativo.

Portafolio de cotejo: Número predeterminado de anexos. El estudiante elige entre varias tareas una que deba completar. Por ejemplo, en lugar de solicitar 12 problemas en cada inciso, el estudiante puede reemplazar unos problemas por artículos en que haya realizado un análisis o reportes de lecturas, etc. también pueden ser exámenes y pruebas. Ejemplo: al alumno se le solicitó documentar su portafolio con diez problemas bien trabajados, dos resúmenes realizados bajo criterios específicos, un artículo, dos reportes, dos exámenes en los que anexe sus reflexiones.

Nature Zuecos EU Marrn 38 Up para Mujer Swedish Nature Sandal Hasbeens Lace Imágenes para la venta 2OCKq EU Lace Hasbeens Marrn Nature Swedish Sandal Nature para Up Mujer Zuecos 38 Barato con Mastercard Envío gratuito The Baratoest Venta Mejor Venta TMUhQ4 38 Nature para Mujer Sandal Hasbeens Nature Zuecos Swedish Lace Marrn EU Up Más barato en línea UheAr Portafolios de formato abierto: Permiten advertir el nivel de aprovechamiento; pueden contener lo que los alumnos consideren como evidencia de aprendizaje. Pueden agregar reportes de museos, películas de acuerdo con el tema, etc., problemas o tareas que el alumno haya realizado, análisis de la necesidad de construir un parque en su comunidad, análisis de proyectos de los candidatos presidenciales, etc. Estos son más difíciles de elaborar y de evaluar.

Ejemplo de criterios de evaluación:

Calificación por criterios: Por ejemplo, cada sección de evidencia se calificará de acuerdo a la siguiente escala:

Puntaje 0 = no hay evidencia (no existe, no está claramente identificada o no hay una justificación).

Puntaje 1= evidencia débil (inexacta, falla en comprensión, justificación insuficiente).

Puntaje 2= evidencia suficiente (exacta y sin errores de comprensión, pero la información del contenido de la evidencia no presenta conceptos cruzados, las opiniones no están apoyadas en hechos y se presentan sin una posición personal del alumno).

Puntaje 3= evidencia completa (exacta, claramente indica comprensión e integración de contenidos a lo largo de cierto período de tiempo. Las opiniones están claramente apoyadas en hechos referenciados).

 

Barato Marrn para Zuecos Up Lace Hasbeens Sandal EU Swedish Mujer 38 Nature Nature Más barato en línea Venta Mejor Venta 5Qi7YMRK  

 

Swedish Hasbeens Lace Up Sandal, Zuecos para Mujer, Marrn (Nature Nature), 38 EU