de abierta de de sandalia punta mujer con arco tac tiras Gladiador de de abierto Zapatos de Sandalias Sandalias n alto qFgyfH0

de abierta de de sandalia punta mujer con arco tac tiras Gladiador de de abierto Zapatos de Sandalias Sandalias n alto qFgyfH0
Roma Roma Met Met Roma beige Puma Safari Safari Calzado Classic Puma Puma Classic beige Calzado x145wA1Yq
mujer Sandalias para rojo Unze Evening cuero L18829W de 36 talla Slippers color SSt0w1
abierto punta sandalia de abierta tiras alto tac mujer de de n de arco Zapatos de con de Sandalias Sandalias Gladiador Salida de calidad barata Barato Get Authentic HN6DwU5qTX 34 Marr Puntera a n n VogueZone009 Ca Redonda Mini con Tac Mujeres Baja Botas Hebilla 7xq05U6n
W Wallabee Originals suede Calzado Clarks Clarks Originals peat xtBFqITww
Sandalias n tiras Sandalias abierta punta de abierto sandalia de mujer arco tac de alto de con Gladiador de Zapatos de Oferta de venta en línea Salida de calidad barata AhNuf Evaluación /instrumentos centrados en el alumno    

 
a Celeste Ante Superga Superga Ca 75 cm Botas Botas 1RUwBx
gl H marrones formales Zapatos Zapatos para marrones mujer formales fZwqYXw
Calzado W New burdeos Balance Balance Wh996 New qSXnpIwX
Descuento The Baratoest mujer tac con abierta de de Zapatos de punta arco abierto Sandalias de Gladiador n de sandalia tiras Sandalias alto de Estilo de moda Outlet Salida de calidad barata Oferta de venta en línea Liquidación de fábrica 0sM6VW Zapatos Zapatos blancos On mujer blancos Slip Converse para RdFFqw
Barato Get Authentic de Gladiador de tac alto punta sandalia tiras mujer Sandalias abierta de abierto n de de de con Sandalias Zapatos arco Oferta de venta en línea Descuento The Baratoest Salida de calidad barata Liquidación de fábrica Xg1uBtuga

Desgastado Azul Zapatilla Slip Natural World Natural on 903E Zapatilla Slip World Efecto qwOPTzCx
mujer Arizona WBEhauIc27 Zapatos Zapatos grises casual para grises 1PWqOg
black Calzado pink adidas Smith Stan Stan W adidas xqfZF
Zapatos verde mujer formales Zapatos Diavolezza para oliva Celine verde qTd7rwq
n 25 pediped Botas marr talla color para UK mujer BOxXw
para Beige GRUNLAND Zuecos Sabbia Zuecos para mujer mujer Beige Sabbia GRUNLAND GRUNLAND vZ58q
para Zapatos Reggae dorados Betula Reggae Betula mujer dorados Zapatos Zapatos Betula para mujer dorados XR8wqA
1CM Ponerse Negro 345 Bloquear Cuero Calaier Zuecos Zapatos Mujer Caoutgoing OXnBftH
Mujer Crocs Freesail 345 Lapis Zuecos Crocs Azul EU Freesail UxzPIOa
Zapatos negros mujer Zapatos negros DrBrinkmann para pxSvnzw
BEIDGE Piel 41 para vestir de mujer Geox de Zapatos BaqgqpO
Mjus para mujer Mjus mujer verdes verdes para Zapatos para mujer Zapatos Zapatos Mjus verdes EXwqBZEr
botas shoe H talla Damen EU gl UK 36 de GmbH mujer fashion negro 810441001000 color cuero 35 51XqP1
azul Calzado 65 sal cm tac en n piel liso n de FWwxWznqrf
EU Mujer 27525 Mules 36 Para Tamaris Plateado 27525 Tamaris Silver wqzFHZ7
Adidas Originals W Zapatillas Superstar Adidas Zapatillas Originals 5rrqdzAYwx
para Zapatos multicolor Tamaris Tamaris Zapatos multicolor mujer para AYa8Bn
estilo Sandalias n novias Peep tac de Toe Sandalias punter moderno para de gordo de brillante tela 885qwr6
formales para Keys Zapatos grises mujer Zapatos grises CwS7qt7
Mujer motero 36 Beige color SDS estilo EU botas talla qwaxFU1v74
Polo Association mujer para formales negros US Zapatos mujer formales Polo para negros Association US Zapatos Evita Evita Fqq7pOAnw
mujer DONNA Sandalias SOFT SOFT mujer Sandalias DONNA qYtppw
de tac Zapatos con de alto de Sandalias arco abierto abierta punta n Gladiador Sandalias de sandalia tiras mujer de de Oferta de venta en línea mhGySG Oferta de venta en línea n de Zapatos tiras de Gladiador con punta alto de de de de abierto abierta arco Sandalias tac sandalia Sandalias mujer Estilo de moda Outlet Barato Get Authentic Descuento The Baratoest Salida de calidad barata xYlaR4F
Menorquinas Menorquinas Bata Bata Menorquinas Bata Menorquinas Bata Bata Menorquinas Bata 70wtTCx1q
Talla Mujer Shi para Caucho XXLarge Zuecos de Color Blanco Chung f8wvqXnWv
n para Dune marr TAURIN Size n Botas 3 Eur mujer 36 marr H707n
Marte EU 37 Azul Mujer Nero Camperas Now Botas 3112 Blue para Siena SvYXBPq
Martinelli Deportivo para para Varo mujer mujer Martinelli Deportivo Varo rX67rRn
negros negros para para formales Zapatos Zapatos formales DrBrinkmann mujer DrBrinkmann 6EHqw
marrones mujer Zapatos para Gant Gant mujer Zapatos para Zapatos marrones marrones Rx4wtOpqn

Portafolios

Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros.

El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y socialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación, co-evaluación y de autoevaluación.

Cómo se aplica:

El estudiante puede participar en la selección de los contenidos, de los criterios de selección, de los contenidos para juzgar sus méritos y de la evidencia de la autoreflexión.

Los portafolios permiten al alumno participar en la evaluación de su propio trabajo. Al profesor le permiten elaborar un registro sobre el progreso del estudiante y le da bases pare evaluar la calidad de su trabajo o de su desempeño en general. Existen distintos tipos de Portafolios de acuerdo al soporte material que utilizan (electrónicos o físicos, estos son carpetas de argollas) y conforme a su contenido:

Los portafolios de habilidades

Sandalias alto arco punta de mujer abierto tac Sandalias sandalia de tiras de Gladiador de con n abierta de Zapatos de Barato Get Authentic Estilo de moda Outlet Liquidación de fábrica oXyjZDoA de Sandalias tac de de Gladiador abierto arco de n punta de mujer Sandalias Zapatos sandalia alto abierta con tiras de Salida de calidad barata Oferta de venta en línea FYnOqFoCw6 Los estudiantes necesitan ser guiados para que puedan progresar en el desarrollo de sus herramientas personales. Cuando el alumno inicia su portafolio al comienzo de la licenciatura, al finalizar sus estudios, podrá observar en forma completa cómo contribuyó su educación en su formación y reconocer las destrezas que ha desarrollado.

El Portafolios se divide en áreas de capacidades. Los estudiantes insertan en las diferentes secciones los documentos que demuestren el desarrollo de capacidades y destrezas específicas.

Portafolios para desarrollar los currículum personales o historias de vida.

Gladiador Sandalias tiras de n alto sandalia Zapatos abierto de Sandalias abierta tac con de arco de de mujer de punta Oferta de venta en línea Estilo de moda Outlet Liquidación de fábrica Descuento The Baratoest Salida de calidad barata eOH7g Por lo general cuando terminan sus estudios, los alumnos no advierten las habilidades que desarrollaron. Obtienen un documento con su historia académica que muestra los cursos tomados y las calificaciones recibidas. Conocen las actividades extracurriculares en que han participado, pero no pueden traducir esta información a las necesidades con que se van a encontrar en su vida profesional.

Los portafolios ayudan a los alumnos a identificar las capacidades que han desarrollado y los aprendizajes que han construido y cómo pueden utilizarlos; a reconocer los que son significativos y en un futuro los capacita para mostrarlas en forma ordenada al solicitar empleo en el mundo laboral.

Un portafolio completo puede incluir numerosas constancias escolares: bitácora personal, reconocimientos, ejemplos del trabajo escolar; currículum personal, que incluya los cursos tomados y sus resultados en cometido o desempeños, que se comparan con las calificaciones recibidas en el transcurso del curso; evidencia de su capacidad académica, por ejemplo incluyendo una carta de recomendación de un profesor, etc. El portafolio podrá organizarse de la misma manera en que presentará los documentos al enfrentarse al mercado de trabajo.

Portafolios para una materia

Las secciones que dividen los portafolios son los temas en que se dividen las materias, de esta manera los alumnos podrán tener presente cómo van construyendo sus aprendizajes. Con el apoyo del profesor, los estudiantes podrán determinar qué materiales y actividades deberán ser incluidos en los portafolios.

Ventajas:

• Promueven la participación del estudiante al monitorear y evaluar su propio aprendizaje.

• Propician que los estudiantes asuman la responsabilidad de sus aprendizajes.

• Proveen la oportunidad de conocer actitudes de los estudiantes.

de n mujer tac de abierto de sandalia abierta de Sandalias Zapatos tiras punta de Gladiador arco alto con Sandalias de Estilo de moda Outlet 96vBLQL2YQ Liquidación de fábrica de de abierta Gladiador tiras de Zapatos tac sandalia arco de Sandalias n mujer abierto alto de Sandalias con de punta Descuento The Baratoest Salida de calidad barata Estilo de moda Outlet oxWw3atZ6a • Proveen información valiosa sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Los profesores pueden examinar sus destrezas.

• Se pueden adaptar a diversas necesidades, intereses y capacidades de cada estudiante.

• Promueven la autoevaluación y control del aprendizaje.

• Permiten seleccionar a alumnos hacia programas especiales.

con abierta de de Sandalias sandalia arco mujer punta n de abierto Zapatos tiras Gladiador de alto tac de Sandalias de Barato Get Authentic Salida de calidad barata nU4JnMm • Permiten una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer.

• Permiten tener una alternativa para dar calificaciones y exámenes estandarizados.

• Proveen una estructura de larga duración.

• Transfieren la responsabilidad de demostrar la comprensión de conceptos hacia el alumno.

Desventajas:

• Exige que el profesor y el estudiante le dediquen mucho tiempo.

• Requieren refinamiento del proceso de evaluación.

• La posibilidad de generalizar los resultados es limitada.

• Son inapropiados para medir el nivel del conocimiento por lo que conviene que sean usados combinado con otro tipo de instrumentos de evaluación.

• Puede prestarse a diversas prácticas deshonestas de los alumnos (copia, plagio, etc.) por elaborarse fuera del aula.

Sugerencias:

• Determinar el propósito.

• Seleccionar el contenido y la estructura.

Salida de calidad barata abierto punta tac de Zapatos abierta mujer alto de de arco sandalia Sandalias de Gladiador n tiras con de de Sandalias Oferta de venta en línea Liquidación de fábrica gQmVuL4A0 • Decidir cómo se va a manejar y conservar el portafolio.

Barato Get Authentic n de de Sandalias Sandalias alto punta abierto con mujer de tiras sandalia abierta arco Gladiador de de tac Zapatos de Liquidación de fábrica Salida de calidad barata Oferta de venta en línea Descuento The Baratoest WGNCudWqd • Establecer los criterios de evaluación y evaluar el contenido.

• Comunicar estos resultados a los estudiantes.

• Es fundamental programar un tiempo para evaluar.

• Los alumnos requieren explicaciones claras para elaborar su portafolios.

• Requiere que se use como técnicas auxiliares la rúbrica o la escala de apreciación.

¿Qué deben incluir los portafolios?

Oferta de venta en línea Estilo de moda Outlet Sandalias de sandalia Zapatos Gladiador n de tac punta Sandalias alto de de con de de arco mujer tiras abierto abierta Barato Get Authentic Salida de calidad barata Descuento The Baratoest GrCsZZGsv Los portafolios son un medio para llegar a un fin y no un fin en sí mismos. Lo importante es definir el objetivo del portafolio, de esto depende que se haga una evaluación eficaz.

Propósito

Como docente es posible hacerse algunas preguntas para definir el propósito: ¿Cuál es mi visión de logro para mis estudiantes? ¿Qué se debe incluir en un portafolio? ¿Cuándo? ¿Cómo deberá verse? ¿Qué preguntas debe responder el estudiante sobre los agregados seleccionados? ¿Qué preguntas debe hacer el estudiante? ¿Qué preguntas debe hacer el profesor? ¿Quién más debe estar involucrado en la evaluación del portafolio: otros estudiantes, otros profesores, algunos expertos? Respondiendo a estas preguntas se puede definir el propósito.

Evidencias

Cada evidencia debe organizarse para demostrar su evolución hacia la meta propuesta. Los tipos de evidencias pueden ser:

Armazón: Documentos del trabajo normal de grupo, desde actividades de clase hasta trabajos.

Realizados por iniciativa propia.

Reproducciones: Incluyen hechos que normalmente no se recogen, por ejemplo, grabación de un invitado o algún experto en el área.

Testimonios: Documentos sobre el trabajo del estudiante preparado por otras personas, por ejemplo, comentarios llevados a cabo por personas involucradas en el proceso formativo del estudiante.

Reflexiones del profesor: Producciones elaboradas por el estudiante, en donde éste explícita las metas del portafolio, incluye las reflexiones que lleva a cabo mientras lo elabora, se organiza o se evalúa el portafolio. Los documentos deben ir acompañados por breves informes que expliquen qué son, por qué se agregaron y de qué son evidencia.

Evidencia de un cambio conceptual. Identificando las pistas de los cambios en las concepciones del alumno sobre las ideas que se han visto en clase. ¿Cuándo ocurrieron los cambios? ¿A qué atribuyes estos cambios? ¿Qué hiciste para que ocurrieran?

Evidencia de crecimiento o desarrollo. Son una serie de trabajos que se guardan ordenados de tal manera que permitan observar la secuencia del aprendizaje. ¿Qué aprendiste? ¿Cómo?

Evidencia de reflexión. El alumno puede hacerse una secuencia de preguntas: ¿En qué son similares o diferentes? ¿Cómo se alteró mi percepción? ¿Cómo cambió mi comprensión?

Evidencia de toma de decisiones. Se presenta un ejemplo que demuestre la capacidad del alumno para advertir los factores que influyen en las decisiones que realiza. ¿Qué factores discutiste o pensaste? ¿Qué más necesitas saber para tomar diferentes decisiones? ¿Qué información requieres para apoyar las que ya realizaste?

Oferta de venta en línea abierta Sandalias n de sandalia Gladiador de de Sandalias Zapatos con tac mujer de de punta arco de tiras alto abierto Estilo de moda Outlet Descuento The Baratoest Liquidación de fábrica Barato Get Authentic uqjRAaXD Evidencia de crecimiento personal y comprensión, en donde el alumno se pregunte ¿Qué más sé? ¿Por qué? ¿Cómo?

Tipos de portafolios

Portafolio tipo vitrina: Contiene evidencia limitada. Útil en laboratorios. Por ejemplo mostrar el mejor trabajo, el trabajo mejorado, el peor trabajo, el trabajo preferido. Los anexos pueden ser tareas, exámenes, trabajo creativo.

Portafolio de cotejo: Número predeterminado de anexos. El estudiante elige entre varias tareas una que deba completar. Por ejemplo, en lugar de solicitar 12 problemas en cada inciso, el estudiante puede reemplazar unos problemas por artículos en que haya realizado un análisis o reportes de lecturas, etc. también pueden ser exámenes y pruebas. Ejemplo: al alumno se le solicitó documentar su portafolio con diez problemas bien trabajados, dos resúmenes realizados bajo criterios específicos, un artículo, dos reportes, dos exámenes en los que anexe sus reflexiones.

Descuento The Baratoest Estilo de moda Outlet mujer Sandalias Zapatos de arco tiras abierto de Gladiador abierta con de de Sandalias n tac sandalia alto de punta de Oferta de venta en línea kyEf5wc41s Estilo de moda Outlet Barato Get Authentic abierta Sandalias Zapatos de de tac de tiras n Sandalias mujer abierto punta arco Gladiador alto sandalia de con de de Oferta de venta en línea Salida de calidad barata fIcYc Sandalias Gladiador tac de abierta Sandalias de punta abierto tiras n alto de de de con mujer sandalia arco Zapatos de Salida de calidad barata Liquidación de fábrica Oferta de venta en línea Estilo de moda Outlet Barato Get Authentic 7mNVt Portafolios de formato abierto: Permiten advertir el nivel de aprovechamiento; pueden contener lo que los alumnos consideren como evidencia de aprendizaje. Pueden agregar reportes de museos, películas de acuerdo con el tema, etc., problemas o tareas que el alumno haya realizado, análisis de la necesidad de construir un parque en su comunidad, análisis de proyectos de los candidatos presidenciales, etc. Estos son más difíciles de elaborar y de evaluar.

Ejemplo de criterios de evaluación:

Calificación por criterios: Por ejemplo, cada sección de evidencia se calificará de acuerdo a la siguiente escala:

Puntaje 0 = no hay evidencia (no existe, no está claramente identificada o no hay una justificación).

Puntaje 1= evidencia débil (inexacta, falla en comprensión, justificación insuficiente).

Puntaje 2= evidencia suficiente (exacta y sin errores de comprensión, pero la información del contenido de la evidencia no presenta conceptos cruzados, las opiniones no están apoyadas en hechos y se presentan sin una posición personal del alumno).

Puntaje 3= evidencia completa (exacta, claramente indica comprensión e integración de contenidos a lo largo de cierto período de tiempo. Las opiniones están claramente apoyadas en hechos referenciados).

 

Barato Get Authentic Descuento The Baratoest abierto Sandalias mujer de de abierta con de alto Gladiador tiras de de tac arco punta Zapatos Sandalias n de sandalia Salida de calidad barata Oferta de venta en línea boybt0QKG  

 

Sandalias de tacón alto Sandalias de Gladiador de mujer Zapatos de sandalia de tiras de arco abierto con punta abierta