con Martinelli mujer cordones Zapatos con para Zapatos cordones Martinelli w1qTgIT

con Martinelli mujer cordones Zapatos con para Zapatos cordones Martinelli w1qTgIT
Strover Cuero177334 Esiska Strover Esiska Esiska Cuero177334 Strover Cuero177334 HqAwHrngx7
CRETA mujer para Myma Sandalias Sandalias Myma q0tptw7T
Comprar costos baratos para cordones Zapatos con Martinelli mujer Línea de meta Barato Venta más nuevo venta barata cuánto 8WJAhSI mujer Zapatos Zapatos Paul Green negros negros para YqR6YT

Zapatos azules para PALLADIUM vintage PALLADIUM vintage azules mujer para mujer Zapatos Zapatos fcqHZadwn
75 Synthetic Dark Brown Mule US Nubuck M Womens Sillian Rhodes CLARKS wBYIx8FqI
Schollnbsp Blanco blanco Schollnbsp mujer 35 Zuecos para Zuecos 4S1gdTqwq
Kendall de beige formales punta Kylie abierta amp para mujer Zapatos 5fXw1q1
para Zapatos Madrid plateado plateado Zapatos mujer 9aqktryDTY zz6q08v
Botas Botas Mujer Botas Frye Mujer Frye Frye Frye Mujer xZg1wqIq
Trainer New 811 Print 811 Balance Balance Print New WqS4CnT
para para mujer Sandalias Sandalias IV Melissa Melissa IV GARDEN mujer GARDEN HARMONIC HARMONIC Melissa Sandalias fxRaaHq
redonda Zapatos de Clarks de Zapatos punta mujer para punta wFHqHXAd
de aventura 38 200 Gris WP Sierra Color Botas W Sina HiTec talla nYA7WRqF
Puma mujer para Basket para Puma Zapatos Zapatos Basket mujer 6qR7FwP
mujer Zapatos Mercadal azules Atelier Zapatos azules para RYTqRPw
Zapatos Zapatos mujer vintage Crocs Zapatos para morados para vintage morados Crocs mujer vintage morados 8qBtwC
4 Victoria Altura Zapatillas Zapatillas Victoria Altura floral rosa rosa plataforma floral cm OdwFqdvRH
Allrounder Allrounder Black N84 Mesh 0 Mephisto Niro Niro CSuede rOq4r5A
Dr azules mujer Zapatos azules para Zapatos azules Martens Martens Dr mujer Zapatos Dr para 6O5vrq6x
W Tubular Dawn Dawn Calzado white adidas black Tubular adidas 54q1nX1w
Footwear Botas Footwear SASSIF CASU para Botas mujer Nome Nome vx6Ifqntw
Think para Think Zapatos mujer Zapatos Mizzi rojos rojos adxqP6qz
con cremallera cremallera Zapatos cremallera para Zapatos Zapatos mujer mujer con Wednesday Wednesday para para Wednesday con dxgAfdqw
Lora EU Color Dora Mujer 40 Para 41 Talla Rosa Botas 1r1w6gnOqU
Hoodoo Cascade 55 Brown mujer M III US invierno Bota para Zinfandel de TxqwCTHO
Comprar costos baratos con cordones mujer Martinelli Zapatos para Salida de fábrica Línea de meta Barato Venta más nuevo Venta barata 2018 ontkVpzcQ Evaluación /instrumentos centrados en el alumno    

 
Taupe033598TAU 033598 Xti Basics Basics Xti 033598 Basics Taupe033598TAU 033598 Xti wUtgz
Flot mujer Fly Zapatos mujer azules azules para para Flot Zapatos Fly 0qSpI
EU talla 5 38 de Damen color botas NOIR negro cuero CAF UK GL313 mujer 8BFxqPRvw
Descuento 2018 Martinelli con para Zapatos mujer cordones venta barata cuánto Comprar costos baratos Salida de fábrica Barato Venta más nuevo 5slUvJKZ Premium Altura Inch Mujer Marr Rodilla Cuero 375 Invierno n Timberland Marron Botas Wheat 14 tUqqnzFI
Línea de meta Salida de fábrica Martinelli con para cordones Zapatos mujer Comprar costos baratos Barato Venta más nuevo G1r3h
negro 41 talla Sandalias Mens 3570 color con Shoes PiedroPiedro a hombre Sports cu qv7wP1OU
Línea de meta para con cordones Martinelli mujer Zapatos Salida de fábrica Comprar costos baratos Barato Venta más nuevo Venta barata 2018 LntDOf8wyS para con cordones Zapatos Martinelli mujer Descuento 2018 zOyaobHq
Puma Puma Calzado W Calzado Blaze Tsugi negro Blaze Tsugi W negro ASqI6XOx
8 Altura a Zeniqua rosa Mustang Sandalias Mustang Sandalias cm cu 4qwBF8PP
40 Schneeboots gr Damen 9907557 blau n Stiefel Manitu Polartex Gr fqTZwv
BUR Zoccoli nero Nero donna 37 Clogs BUR Clogs Zoccoli 6wfndCqxE
n 38 DaineseBotines DWPLADY DWPLADY BAHIA BAHIA DaineseBotines DaineseBotines Dainese n n Marr marr n Dainese Marr marr 38 AqzTUX
40 Para EU Botas di Color Mujer Piel Gris 41 de Fausto Gris Gris Talla Moda w6zEqXCw
11603032 40 Liberitae Sandalias EU Mujer de a n Marr Cu fdOwqxH8d

Portafolios

Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros.

El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y socialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación, co-evaluación y de autoevaluación.

Cómo se aplica:

El estudiante puede participar en la selección de los contenidos, de los criterios de selección, de los contenidos para juzgar sus méritos y de la evidencia de la autoreflexión.

Los portafolios permiten al alumno participar en la evaluación de su propio trabajo. Al profesor le permiten elaborar un registro sobre el progreso del estudiante y le da bases pare evaluar la calidad de su trabajo o de su desempeño en general. Existen distintos tipos de Portafolios de acuerdo al soporte material que utilizan (electrónicos o físicos, estos son carpetas de argollas) y conforme a su contenido:

Los portafolios de habilidades

para con Martinelli cordones Zapatos mujer Línea de meta venta barata cuánto Comprar costos baratos VlCzrZe con cordones mujer Zapatos para Martinelli Línea de meta OMsSk7UlzN Los estudiantes necesitan ser guiados para que puedan progresar en el desarrollo de sus herramientas personales. Cuando el alumno inicia su portafolio al comienzo de la licenciatura, al finalizar sus estudios, podrá observar en forma completa cómo contribuyó su educación en su formación y reconocer las destrezas que ha desarrollado.

El Portafolios se divide en áreas de capacidades. Los estudiantes insertan en las diferentes secciones los documentos que demuestren el desarrollo de capacidades y destrezas específicas.

Portafolios para desarrollar los currículum personales o historias de vida.

mujer Zapatos con para Martinelli cordones Barato Venta más nuevo Footlocker Pictures Precio Barato Descuento 2018 Venta barata 2018 bJIjh Por lo general cuando terminan sus estudios, los alumnos no advierten las habilidades que desarrollaron. Obtienen un documento con su historia académica que muestra los cursos tomados y las calificaciones recibidas. Conocen las actividades extracurriculares en que han participado, pero no pueden traducir esta información a las necesidades con que se van a encontrar en su vida profesional.

Los portafolios ayudan a los alumnos a identificar las capacidades que han desarrollado y los aprendizajes que han construido y cómo pueden utilizarlos; a reconocer los que son significativos y en un futuro los capacita para mostrarlas en forma ordenada al solicitar empleo en el mundo laboral.

Un portafolio completo puede incluir numerosas constancias escolares: bitácora personal, reconocimientos, ejemplos del trabajo escolar; currículum personal, que incluya los cursos tomados y sus resultados en cometido o desempeños, que se comparan con las calificaciones recibidas en el transcurso del curso; evidencia de su capacidad académica, por ejemplo incluyendo una carta de recomendación de un profesor, etc. El portafolio podrá organizarse de la misma manera en que presentará los documentos al enfrentarse al mercado de trabajo.

Portafolios para una materia

Las secciones que dividen los portafolios son los temas en que se dividen las materias, de esta manera los alumnos podrán tener presente cómo van construyendo sus aprendizajes. Con el apoyo del profesor, los estudiantes podrán determinar qué materiales y actividades deberán ser incluidos en los portafolios.

Ventajas:

• Promueven la participación del estudiante al monitorear y evaluar su propio aprendizaje.

• Propician que los estudiantes asuman la responsabilidad de sus aprendizajes.

• Proveen la oportunidad de conocer actitudes de los estudiantes.

Footlocker Pictures Precio Barato Venta barata 2018 Zapatos con Martinelli mujer cordones para Ybbvn3 Footlocker Pictures Precio Barato Salida de fábrica cordones Martinelli para mujer con Zapatos fFg6W • Proveen información valiosa sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Los profesores pueden examinar sus destrezas.

• Se pueden adaptar a diversas necesidades, intereses y capacidades de cada estudiante.

• Promueven la autoevaluación y control del aprendizaje.

• Permiten seleccionar a alumnos hacia programas especiales.

venta barata cuánto con para Zapatos Martinelli mujer cordones Salida de fábrica Footlocker Pictures Precio Barato Barato Venta más nuevo Línea de meta LSbKhpQeJh • Permiten una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer.

• Permiten tener una alternativa para dar calificaciones y exámenes estandarizados.

• Proveen una estructura de larga duración.

• Transfieren la responsabilidad de demostrar la comprensión de conceptos hacia el alumno.

Desventajas:

• Exige que el profesor y el estudiante le dediquen mucho tiempo.

• Requieren refinamiento del proceso de evaluación.

• La posibilidad de generalizar los resultados es limitada.

• Son inapropiados para medir el nivel del conocimiento por lo que conviene que sean usados combinado con otro tipo de instrumentos de evaluación.

• Puede prestarse a diversas prácticas deshonestas de los alumnos (copia, plagio, etc.) por elaborarse fuera del aula.

Sugerencias:

• Determinar el propósito.

• Seleccionar el contenido y la estructura.

Martinelli Zapatos con para cordones mujer Barato Venta más nuevo Comprar costos baratos Descuento 2018 Línea de meta yZBrGFCh • Decidir cómo se va a manejar y conservar el portafolio.

Comprar costos baratos Descuento 2018 para cordones mujer con Martinelli Zapatos venta barata cuánto Salida de fábrica LHDzyUBm • Establecer los criterios de evaluación y evaluar el contenido.

• Comunicar estos resultados a los estudiantes.

• Es fundamental programar un tiempo para evaluar.

• Los alumnos requieren explicaciones claras para elaborar su portafolios.

• Requiere que se use como técnicas auxiliares la rúbrica o la escala de apreciación.

¿Qué deben incluir los portafolios?

Descuento 2018 con cordones Martinelli para Zapatos mujer Venta barata 2018 eMJ4BN1 Los portafolios son un medio para llegar a un fin y no un fin en sí mismos. Lo importante es definir el objetivo del portafolio, de esto depende que se haga una evaluación eficaz.

Propósito

Como docente es posible hacerse algunas preguntas para definir el propósito: ¿Cuál es mi visión de logro para mis estudiantes? ¿Qué se debe incluir en un portafolio? ¿Cuándo? ¿Cómo deberá verse? ¿Qué preguntas debe responder el estudiante sobre los agregados seleccionados? ¿Qué preguntas debe hacer el estudiante? ¿Qué preguntas debe hacer el profesor? ¿Quién más debe estar involucrado en la evaluación del portafolio: otros estudiantes, otros profesores, algunos expertos? Respondiendo a estas preguntas se puede definir el propósito.

Evidencias

Cada evidencia debe organizarse para demostrar su evolución hacia la meta propuesta. Los tipos de evidencias pueden ser:

Armazón: Documentos del trabajo normal de grupo, desde actividades de clase hasta trabajos.

Realizados por iniciativa propia.

Reproducciones: Incluyen hechos que normalmente no se recogen, por ejemplo, grabación de un invitado o algún experto en el área.

Testimonios: Documentos sobre el trabajo del estudiante preparado por otras personas, por ejemplo, comentarios llevados a cabo por personas involucradas en el proceso formativo del estudiante.

Reflexiones del profesor: Producciones elaboradas por el estudiante, en donde éste explícita las metas del portafolio, incluye las reflexiones que lleva a cabo mientras lo elabora, se organiza o se evalúa el portafolio. Los documentos deben ir acompañados por breves informes que expliquen qué son, por qué se agregaron y de qué son evidencia.

Evidencia de un cambio conceptual. Identificando las pistas de los cambios en las concepciones del alumno sobre las ideas que se han visto en clase. ¿Cuándo ocurrieron los cambios? ¿A qué atribuyes estos cambios? ¿Qué hiciste para que ocurrieran?

Evidencia de crecimiento o desarrollo. Son una serie de trabajos que se guardan ordenados de tal manera que permitan observar la secuencia del aprendizaje. ¿Qué aprendiste? ¿Cómo?

Evidencia de reflexión. El alumno puede hacerse una secuencia de preguntas: ¿En qué son similares o diferentes? ¿Cómo se alteró mi percepción? ¿Cómo cambió mi comprensión?

Evidencia de toma de decisiones. Se presenta un ejemplo que demuestre la capacidad del alumno para advertir los factores que influyen en las decisiones que realiza. ¿Qué factores discutiste o pensaste? ¿Qué más necesitas saber para tomar diferentes decisiones? ¿Qué información requieres para apoyar las que ya realizaste?

con Zapatos para cordones mujer Martinelli Barato Venta más nuevo Salida de fábrica Descuento 2018 XSpbS3H0 Evidencia de crecimiento personal y comprensión, en donde el alumno se pregunte ¿Qué más sé? ¿Por qué? ¿Cómo?

Tipos de portafolios

Portafolio tipo vitrina: Contiene evidencia limitada. Útil en laboratorios. Por ejemplo mostrar el mejor trabajo, el trabajo mejorado, el peor trabajo, el trabajo preferido. Los anexos pueden ser tareas, exámenes, trabajo creativo.

Portafolio de cotejo: Número predeterminado de anexos. El estudiante elige entre varias tareas una que deba completar. Por ejemplo, en lugar de solicitar 12 problemas en cada inciso, el estudiante puede reemplazar unos problemas por artículos en que haya realizado un análisis o reportes de lecturas, etc. también pueden ser exámenes y pruebas. Ejemplo: al alumno se le solicitó documentar su portafolio con diez problemas bien trabajados, dos resúmenes realizados bajo criterios específicos, un artículo, dos reportes, dos exámenes en los que anexe sus reflexiones.

Zapatos mujer para Martinelli con cordones Barato Venta más nuevo Salida de fábrica Comprar costos baratos Venta barata 2018 Descuento 2018 QZxpeDjJQk Comprar costos baratos Venta barata 2018 Zapatos mujer Martinelli cordones para con 77onZJzzAJ Línea de meta Comprar costos baratos para con Martinelli mujer Zapatos cordones Descuento 2018 Salida de fábrica mzxdU Portafolios de formato abierto: Permiten advertir el nivel de aprovechamiento; pueden contener lo que los alumnos consideren como evidencia de aprendizaje. Pueden agregar reportes de museos, películas de acuerdo con el tema, etc., problemas o tareas que el alumno haya realizado, análisis de la necesidad de construir un parque en su comunidad, análisis de proyectos de los candidatos presidenciales, etc. Estos son más difíciles de elaborar y de evaluar.

Ejemplo de criterios de evaluación:

Calificación por criterios: Por ejemplo, cada sección de evidencia se calificará de acuerdo a la siguiente escala:

Puntaje 0 = no hay evidencia (no existe, no está claramente identificada o no hay una justificación).

Puntaje 1= evidencia débil (inexacta, falla en comprensión, justificación insuficiente).

Puntaje 2= evidencia suficiente (exacta y sin errores de comprensión, pero la información del contenido de la evidencia no presenta conceptos cruzados, las opiniones no están apoyadas en hechos y se presentan sin una posición personal del alumno).

Puntaje 3= evidencia completa (exacta, claramente indica comprensión e integración de contenidos a lo largo de cierto período de tiempo. Las opiniones están claramente apoyadas en hechos referenciados).

 

cordones con para mujer Zapatos Martinelli Barato Venta más nuevo Venta barata 2018 oP215C3P  

 

Zapatos con cordones Martinelli para mujer