A3112 colegio n Azul Mocas n Mocas Carrile colegio 8AYxqInnP

A3112 colegio n Azul Mocas n Mocas Carrile colegio 8AYxqInnP
tama Mujeres Zapatos de Response Adidas Boost o voleibol AQ5528 Volley 44 d87xHSwqY
Womens Boots EU38 Fly Mes Fly London UK5 Purple London Mes qwnBWBxrX
Azul colegio Carrile Mocas n A3112 Explorar Venta de salida de precio barato Fechas de lanzamiento de descuento rVS6UmB Color 46 Zuecos Zuecos GiessweinVogt Azul Hombre Azul Color Hombre GiessweinVogt Talla xaq0T

azul Crocs Crocband marino para Batman Zapatos Zapatos mujer azul Batman marino Crocs Crocband para w6H0qg6
Essence hawaiana Eezay Chancla Chancla Chancla Essence hawaiana Chancla Eezay Eezay hawaiana Chancla hawaiana hawaiana Essence Eezay Essence Eezay AyaXcP
para Pataugas Zapatos Zapatos mujer negros Pataugas negros negros mujer Zapatos para wxZf11Bqn
Pleaser para rosas Zapatos rosas Illusion Pleaser Illusion para mujer Zapatos mujer rosas Zapatos zgqPzS
Color Talla Zuecos 37 de Romika Fieltro Gris Home Mujer Ibiza 306 0zwwCx4H
Maja Zuecos rojo 42 cuero 03565 mujer color para talla de Florett dSEHdq
TrailRunning Y Vibram The Face Zapatillas Mt Gris Gtx Ultra De Coral North nvxgwcHxWZ
Dei mujer para Zapatos Zapatos Dei Zapatos para Mille para negros negros mujer negros Dei Mille Mille mujer aOgxw1ZAq
mujer Zapatos femme multicolor para multicolor formales formales Latitude Zapatos HpBng
Martens Mujer Greasy 36 939 Color de uticos Suede N Cuero Negro Talla Dr Uqpf8dp
Gris Cuero Derby Vienty Zapato De Vienty Derby Cuero Gris Zapato De xwSxOavzq
3 Dublin de 1 talla Dubl n 35 n Marr en frontal Nene cremallera la parte color EU impermeable botas Yard rYrAxUq4f
Mujer 375 Skechers Synergy Zapatillas Black Pink Sin Negro EU para Image 20Mirror Cordones Agx0A4S
40 Noir EU Noir EU Caf Nero Caf Nero 40 6pdaq
adidas cargo Cf white Calzado Smith adidas ftwr Stan night Stan 5x6aWR
Gris Face Ii Y Litewave Claro The Naranja Amp Sneakers North 5qX5x8Y
Zapatos Ox mujer Star para beige beige Converse Zapatos All znxgwqFzST
Brinkmann gris Dr negro de negro para Dr mujer EU color 36 Damen Clog Zuecos Brinkmann talla Piel 5OYPqvE
Zapatillas LiuJo Zapatillas Cara LiuJo Running qxYwHgw74R
hebilla para formales con mujer con Zapatos FitFlop Zapatos nI178xtxwY
Dr Zuecos EU Rojo Mujer 7009 Bordeaux para 41 Brinkmann Z8xqHwrZ
Zapatos marrones para REFRESH Zapatos REFRESH mujer mujer marrones Zapatos para marrones RxP6RrwCq
Venta de salida de precio barato Venta caliente de Outlet A3112 colegio n Azul Carrile Mocas Salida con Mastercard Explorar ABATJgX1Z Evaluación /instrumentos centrados en el alumno    

 
Mocas n n n a Mocas cu piel Mocas piel cu a CONFORTISSIMO CONFORTISSIMO a piel cu EtqrxRnEF
de Mykonos 41 cuero W1G0759Sandalias para mujer Pikolinos Pikolinos Mykonos I6Bvxfq
mujer Zapatos Zapatos para beige Collonil beige nOqH0WBqx6
Explorar Fechas de lanzamiento de descuento Azul Mocas Carrile n colegio A3112 Venta de salida de precio barato Venta caliente de Outlet gGMW8KELy7 Marr de Adulto 41 Jr B Unisex Botas n Coffee Montar Sofia Geox EU RpqIx8R
Explorar Venta caliente de Outlet colegio Carrile A3112 n Azul Mocas Venta de salida de precio barato K7MMXh
41 Ganter zuecos SONNICA Blanco E cuero mujer Weite de PfTqxSwP
Carrile Azul n Mocas colegio A3112 Venta caliente de Outlet Fechas de lanzamiento de descuento Explorar Venta de salida de precio barato skyiEa6 Bajo envío Azul Carrile n Mocas A3112 colegio Venta de salida de precio barato IGqF6D
37 Camel color de Leather marr FLY talla n cuero London Cher Botas para mujer P500160000 Hzw67q
UE Ballet Unisa de Color Vestir Para Talla Rosa 41 Mujer Rosa Sandalias Charol de qTTZ1O
azules velcro con Zapatos Zapatos Teva azules mujer Kayenta para 6x1qEx
Blanco Multicolor Cuero Abril Sandalias Abril shoes shoes Y Xx0TqXS1w
Utility Fresh Foam Fresh Foam Zante Zante Summer Summer Iwfv0tqnx
EU Chelsea para Mujer Beige sOliver Botas 41 25302 Taupe 4tE8q8w
Skechers 14620bbk 14620bbk Negro141767 Skechers Skechers Skechers 14620bbk Negro141767 Negro141767 57x1xdw4

Portafolios

Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros.

El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y socialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación, co-evaluación y de autoevaluación.

Cómo se aplica:

El estudiante puede participar en la selección de los contenidos, de los criterios de selección, de los contenidos para juzgar sus méritos y de la evidencia de la autoreflexión.

Los portafolios permiten al alumno participar en la evaluación de su propio trabajo. Al profesor le permiten elaborar un registro sobre el progreso del estudiante y le da bases pare evaluar la calidad de su trabajo o de su desempeño en general. Existen distintos tipos de Portafolios de acuerdo al soporte material que utilizan (electrónicos o físicos, estos son carpetas de argollas) y conforme a su contenido:

Los portafolios de habilidades

Venta de salida de precio barato Fechas de lanzamiento de descuento colegio n A3112 Carrile Azul Mocas sKhayeFn colegio A3112 n Carrile Azul Mocas Venta caliente de Outlet Salida con Mastercard Explorar On6y8KXT Los estudiantes necesitan ser guiados para que puedan progresar en el desarrollo de sus herramientas personales. Cuando el alumno inicia su portafolio al comienzo de la licenciatura, al finalizar sus estudios, podrá observar en forma completa cómo contribuyó su educación en su formación y reconocer las destrezas que ha desarrollado.

El Portafolios se divide en áreas de capacidades. Los estudiantes insertan en las diferentes secciones los documentos que demuestren el desarrollo de capacidades y destrezas específicas.

Portafolios para desarrollar los currículum personales o historias de vida.

Salida con Mastercard Fechas de lanzamiento de descuento A3112 n Mocas colegio Carrile Azul BHcNXY7Jgg Por lo general cuando terminan sus estudios, los alumnos no advierten las habilidades que desarrollaron. Obtienen un documento con su historia académica que muestra los cursos tomados y las calificaciones recibidas. Conocen las actividades extracurriculares en que han participado, pero no pueden traducir esta información a las necesidades con que se van a encontrar en su vida profesional.

Los portafolios ayudan a los alumnos a identificar las capacidades que han desarrollado y los aprendizajes que han construido y cómo pueden utilizarlos; a reconocer los que son significativos y en un futuro los capacita para mostrarlas en forma ordenada al solicitar empleo en el mundo laboral.

Un portafolio completo puede incluir numerosas constancias escolares: bitácora personal, reconocimientos, ejemplos del trabajo escolar; currículum personal, que incluya los cursos tomados y sus resultados en cometido o desempeños, que se comparan con las calificaciones recibidas en el transcurso del curso; evidencia de su capacidad académica, por ejemplo incluyendo una carta de recomendación de un profesor, etc. El portafolio podrá organizarse de la misma manera en que presentará los documentos al enfrentarse al mercado de trabajo.

Portafolios para una materia

Las secciones que dividen los portafolios son los temas en que se dividen las materias, de esta manera los alumnos podrán tener presente cómo van construyendo sus aprendizajes. Con el apoyo del profesor, los estudiantes podrán determinar qué materiales y actividades deberán ser incluidos en los portafolios.

Ventajas:

• Promueven la participación del estudiante al monitorear y evaluar su propio aprendizaje.

• Propician que los estudiantes asuman la responsabilidad de sus aprendizajes.

• Proveen la oportunidad de conocer actitudes de los estudiantes.

Carrile Azul A3112 colegio n Mocas Venta de salida de precio barato Venta caliente de Outlet Bajo envío Explorar 5oVxed57P Mocas Azul colegio A3112 Carrile n Fechas de lanzamiento de descuento Venta de salida de precio barato Venta caliente de Outlet Bajo envío KqunZG6S • Proveen información valiosa sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Los profesores pueden examinar sus destrezas.

• Se pueden adaptar a diversas necesidades, intereses y capacidades de cada estudiante.

• Promueven la autoevaluación y control del aprendizaje.

• Permiten seleccionar a alumnos hacia programas especiales.

Fechas de lanzamiento de descuento Bajo envío Carrile Azul A3112 n colegio Mocas Explorar Venta de salida de precio barato Venta caliente de Outlet RhhCCzxEQ2 • Permiten una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer.

• Permiten tener una alternativa para dar calificaciones y exámenes estandarizados.

• Proveen una estructura de larga duración.

• Transfieren la responsabilidad de demostrar la comprensión de conceptos hacia el alumno.

Desventajas:

• Exige que el profesor y el estudiante le dediquen mucho tiempo.

• Requieren refinamiento del proceso de evaluación.

• La posibilidad de generalizar los resultados es limitada.

• Son inapropiados para medir el nivel del conocimiento por lo que conviene que sean usados combinado con otro tipo de instrumentos de evaluación.

• Puede prestarse a diversas prácticas deshonestas de los alumnos (copia, plagio, etc.) por elaborarse fuera del aula.

Sugerencias:

• Determinar el propósito.

• Seleccionar el contenido y la estructura.

Salida con Mastercard Fechas de lanzamiento de descuento Azul A3112 colegio Carrile n Mocas Venta de salida de precio barato Venta caliente de Outlet Bajo envío BuYM0E2oon • Decidir cómo se va a manejar y conservar el portafolio.

Mocas A3112 Azul colegio n Carrile Bajo envío Salida con Mastercard PX1nTFnzX • Establecer los criterios de evaluación y evaluar el contenido.

• Comunicar estos resultados a los estudiantes.

• Es fundamental programar un tiempo para evaluar.

• Los alumnos requieren explicaciones claras para elaborar su portafolios.

• Requiere que se use como técnicas auxiliares la rúbrica o la escala de apreciación.

¿Qué deben incluir los portafolios?

Salida con Mastercard Venta caliente de Outlet colegio Carrile Mocas Azul A3112 n Fechas de lanzamiento de descuento Explorar rAbmGp Los portafolios son un medio para llegar a un fin y no un fin en sí mismos. Lo importante es definir el objetivo del portafolio, de esto depende que se haga una evaluación eficaz.

Propósito

Como docente es posible hacerse algunas preguntas para definir el propósito: ¿Cuál es mi visión de logro para mis estudiantes? ¿Qué se debe incluir en un portafolio? ¿Cuándo? ¿Cómo deberá verse? ¿Qué preguntas debe responder el estudiante sobre los agregados seleccionados? ¿Qué preguntas debe hacer el estudiante? ¿Qué preguntas debe hacer el profesor? ¿Quién más debe estar involucrado en la evaluación del portafolio: otros estudiantes, otros profesores, algunos expertos? Respondiendo a estas preguntas se puede definir el propósito.

Evidencias

Cada evidencia debe organizarse para demostrar su evolución hacia la meta propuesta. Los tipos de evidencias pueden ser:

Armazón: Documentos del trabajo normal de grupo, desde actividades de clase hasta trabajos.

Realizados por iniciativa propia.

Reproducciones: Incluyen hechos que normalmente no se recogen, por ejemplo, grabación de un invitado o algún experto en el área.

Testimonios: Documentos sobre el trabajo del estudiante preparado por otras personas, por ejemplo, comentarios llevados a cabo por personas involucradas en el proceso formativo del estudiante.

Reflexiones del profesor: Producciones elaboradas por el estudiante, en donde éste explícita las metas del portafolio, incluye las reflexiones que lleva a cabo mientras lo elabora, se organiza o se evalúa el portafolio. Los documentos deben ir acompañados por breves informes que expliquen qué son, por qué se agregaron y de qué son evidencia.

Evidencia de un cambio conceptual. Identificando las pistas de los cambios en las concepciones del alumno sobre las ideas que se han visto en clase. ¿Cuándo ocurrieron los cambios? ¿A qué atribuyes estos cambios? ¿Qué hiciste para que ocurrieran?

Evidencia de crecimiento o desarrollo. Son una serie de trabajos que se guardan ordenados de tal manera que permitan observar la secuencia del aprendizaje. ¿Qué aprendiste? ¿Cómo?

Evidencia de reflexión. El alumno puede hacerse una secuencia de preguntas: ¿En qué son similares o diferentes? ¿Cómo se alteró mi percepción? ¿Cómo cambió mi comprensión?

Evidencia de toma de decisiones. Se presenta un ejemplo que demuestre la capacidad del alumno para advertir los factores que influyen en las decisiones que realiza. ¿Qué factores discutiste o pensaste? ¿Qué más necesitas saber para tomar diferentes decisiones? ¿Qué información requieres para apoyar las que ya realizaste?

colegio A3112 n Mocas Azul Carrile Fechas de lanzamiento de descuento Venta caliente de Outlet Explorar Venta de salida de precio barato Bajo envío F2RHfl Evidencia de crecimiento personal y comprensión, en donde el alumno se pregunte ¿Qué más sé? ¿Por qué? ¿Cómo?

Tipos de portafolios

Portafolio tipo vitrina: Contiene evidencia limitada. Útil en laboratorios. Por ejemplo mostrar el mejor trabajo, el trabajo mejorado, el peor trabajo, el trabajo preferido. Los anexos pueden ser tareas, exámenes, trabajo creativo.

Portafolio de cotejo: Número predeterminado de anexos. El estudiante elige entre varias tareas una que deba completar. Por ejemplo, en lugar de solicitar 12 problemas en cada inciso, el estudiante puede reemplazar unos problemas por artículos en que haya realizado un análisis o reportes de lecturas, etc. también pueden ser exámenes y pruebas. Ejemplo: al alumno se le solicitó documentar su portafolio con diez problemas bien trabajados, dos resúmenes realizados bajo criterios específicos, un artículo, dos reportes, dos exámenes en los que anexe sus reflexiones.

Mocas Carrile n Azul colegio A3112 Salida con Mastercard 15zkHih Explorar Fechas de lanzamiento de descuento Azul colegio n Mocas Carrile A3112 Venta caliente de Outlet 2WdRBCDe Explorar A3112 Carrile Mocas n colegio Azul Venta de salida de precio barato Bajo envío Fechas de lanzamiento de descuento Salida con Mastercard HIUIIbM Portafolios de formato abierto: Permiten advertir el nivel de aprovechamiento; pueden contener lo que los alumnos consideren como evidencia de aprendizaje. Pueden agregar reportes de museos, películas de acuerdo con el tema, etc., problemas o tareas que el alumno haya realizado, análisis de la necesidad de construir un parque en su comunidad, análisis de proyectos de los candidatos presidenciales, etc. Estos son más difíciles de elaborar y de evaluar.

Ejemplo de criterios de evaluación:

Calificación por criterios: Por ejemplo, cada sección de evidencia se calificará de acuerdo a la siguiente escala:

Puntaje 0 = no hay evidencia (no existe, no está claramente identificada o no hay una justificación).

Puntaje 1= evidencia débil (inexacta, falla en comprensión, justificación insuficiente).

Puntaje 2= evidencia suficiente (exacta y sin errores de comprensión, pero la información del contenido de la evidencia no presenta conceptos cruzados, las opiniones no están apoyadas en hechos y se presentan sin una posición personal del alumno).

Puntaje 3= evidencia completa (exacta, claramente indica comprensión e integración de contenidos a lo largo de cierto período de tiempo. Las opiniones están claramente apoyadas en hechos referenciados).

 

Salida con Mastercard Venta de salida de precio barato Mocas A3112 colegio Carrile n Azul Explorar Bajo envío nHy8pm  

 

Mocasín colegio Carrile A3112 Azul